Южноморск (СИ)

Расслабились они классно. Особенно понравились всем шариковый бассейн и резиновая горка. Когда ребята вернулись в свою спальню и рассаживались за рабочие парты, Симка обратил внимание на дверцу, которая располагалась за креслом воспитателя.
- Пётр Макарович, а для чего эта дверца? - спросил он.
- Да, чуть не забыл, - спохватился воспитатель. - Это у нас хозяйственная комнатка. в ней пространственный карман, так что туда можно войти.
Пётр Макарович сдвинул дверцу и показал ребятам, что внутри.
- Вот здесь справа есть унитаз, если ночью понадобится в туалет, идёте сюда, в коридор можно не выходить.
- Как хорошо! - послышался шёпот Аслана. Николка знал, что Аслан боялся ночью выходить в туалет, поэтому за ужином ничего не пил и терпел до утра. Ночью могли обидеть старшие мальчишки.
- Слева - стеллаж, на котором находятся тазики для мытья ног, будете мыть ноги на ночь. Здесь на полке пылесос для уборки помещения и прочие принадлежности для уборки. А дверца напротив входа - это проход в банный комплекс детдома, сегодня вечером все там помоетесь.
Пётр Макарович закрыл дверцу шкафа и предложил ребятам усаживаться за парты.
После 15 часов началась самоподготовка. Николка чувствовал необычайный комфорт: можно не спеша делать уроки, времени более чем достаточно, да и на парте так удобно можно разместиться, никто не мешает, не то что за старыми столами, да с тусклой лампочкой. Сейчас света было вполне достаточно и из окон и от светильников на потолке. Николка сам решил задачу, примеры, выполнил задания по русскому. Другие обращались с вопросами к воспитателю. Отложив математику и русский в сторону, Николка посмотрел в дневник и приуныл: завтра краеведение. Наталья Павловна давала задание на каникулы: посетить музей и библиотеки и найти легенды или рассказы об истории их города. В этом году летом будут проводиться празднования по случаю 600-летия упоминания Южноморска в летописях.
- Что пригорюнился? - послышался голос незаметно подошедшего Петра Макаровича. - Что-то непонятно?
- Да нет, - тяжело вздохнул Николка. - Всё понятно, только вот не знаю, как выполнить задание по краеведению. В музей мы на каникулах не смогли сходить, а в школьной библиотеке всё уже разобрали, я сегодня спрашивал.
- Мы все спрашивали, - сказал Муслим. - Библиотекарь сказала, чего это мы сегодня спохватились, она всё ещё перед каникулами раздала.
- А что надо было сделать? - спросил воспитатель.
- Завтра урок краеведения во всех наших трёх классах, - пояснил Макс. - Надо было прочесть и рассказать какую-нибудь легенду о прошлом нашего города, а мы ничего не смогли узнать. А можно ли попасть в музей сегодня, мы не знаем. Да и кто там нами заниматься будет, - безнадёжно закончил он.
- Ну, этому горю я могу помочь, - успокоил Пётр Макарович приунывших мальчишек. - Я, когда собирался в ваш город, поинтересовался его историей. Читал одну интересную легенду, могу её вам рассказать.
- Расскажите, расскажите, Пётр Макарович, - загорелись ребята.
- Расскажу, - пообещал воспитатель, - только я думаю, что и нашим девочкам наверняка тоже это задание нужно выполнять. Поэтому давайте позовём девочек к нам, я вам всем и расскажу эту легенду. Причём эта книжка с легендой у меня с собой, в воспитательской, я вам её покажу, чтобы вы могли учителям сказать, откуда эта легенда.
Поскольку все остальные задания уже были выполнены, ребята опустили кровати, а Пётр Макарович сходил за девочками и принёс книжку с легендой. Когда все устроились, он начал рассказ.
- Эта легенда рассказывает о том, как в окрестностях города появилась Соколиная скала и Волчий лог. Вы же знаете эти названия? - Пётр Макарович дождался кивков, подтверждающих, что названия слышали, и продолжал, - но начну я издалека. На Границе русских земель, которая проходила далеко к северу от тех мест, где мы с вами сейчас находимся, жили бесстрашные и трудолюбивые люди. Мужчины были сильны и умны, искусны в воинском деле, а женщины были добры, трудолюбивы и красивы. Эти люди зорко охраняли рубежи русских земель, ни один враг не мог пройти мимо них. Звери и птицы помогали им в этом, поскольку люди жили в дружбе с природой.
На месте нашего Южноморска в те времена находился невольничий рынок, где продавали захваченных в плен сильных мужчин, красивых девушек и детей. Но на этом рынке никогда не продавали пленников из русских земель, потому что Граница не допускало пленения своих людей. На Русь часто приходили обозы с юга, купцы охотно приезжали в русские земли, они везли оттуда пушнину, мёд, лён, много изделий русских умельцев. Много всего. Только в этих обозах никогда не было "товара", привычного для обозов из других стран - рабов. Не было тогда рабства на Руси.
Но вот среди купцов появился один, который решил тайком захватить красивых девушек Границы. Купцу, его звали Ахмет, очень понравилась красавица Любава, дочь кузнеца Борислава. Он обратился к Бориславу с просьбой отдать Любаву ему в жёны. Борислав сказал, что у Любавы уже есть суженый, но даже если бы и не было, у них не в обычае отдавать дочерей в чужбину. Любава с детства любила парня из их поселения, которого звали Доброслав. Доброслав был сильным воином, он никогда не знал поражения в поединках. И вот получилось так, что когда обоз Ахмета проходил через поселение, возвращаясь из русских земель, мужчины поселения отсутствовали, нужно было дать отпор очередному набегу кочевников. Купеческие обозы обычно не представляли угрозы для поселян, поэтому за ними никто особенно и не следил. Любава ходила с подружками в лес за земляникой, там их и выследил Ахмет. Он приказал своим слугам схватить девушек, связать их и уложить на телеги с товаром. Остальные купцы пытались протестовать, но главой каравана был Ахмет, охрана слушалась только его. Любава отвергла ухаживания Ахмета. Тот попытался избить её кнутом, но не мог держать кнут в руках, и никто не мог наказать девушек. Чего не знал Ахмет и его люди - это то, что все женщины Границы были ведуньями, они не подпускали к себе зло. Тогда Ахмет решил продать девушек на невольничьем рынке в этих вот местах, где сейчас мы живём.
Любава и её подруги были на удивление спокойны. Ахмет не знал и того, что русичи жили в дружбе с птицами и зверями. Доброслав, услышав мысленный призыв невесты, отправился в погоню со своими друзьями, а помогали им идти по следу соколы и волки.
Когда девушек вывели на помост для продажи, покупатели начали возбуждённо выкрикивать цены на такой ценный "товар", многие желали приобрести этих необычных пленниц. Девушки стояли спокойно, потому что они давно уже слышали, как спешат к ним на помощь русские витязи. Тем временем Ахмет получил плату за новых рабынь, и покупатели собрались забирать свой "товар". Но тут Любава вдруг радостно засмеялась, взглянув на небо. Она первая заметила десятки крылатых молний, вылетающих из-за гор, которые окружали место торга. Боевые соколы со свистом рассекали воздух, стремительно приближаясь к собравшейся толпе. Любава и её подруги мысленно указывали птицам наиболее опасных людей: охранников и организаторов торга. А уже дрожала земля от топота копыт богатырских коней, которые несли дружину Доброслава. Они вынеслись на рыночную площадь, сопровождаемые боевыми волками. Часть волков набросилась на привязанных у коновязи лошадей. Напуганные лошади срывались с привязи и, затаптывая находившихся на рыночной площади торговцев, уносились в горы. На охранников, пытавшихся оказать сопротивление, сверху напали соколы, с земли воинов-русичей поддерживали волки. Разгром был полный. Доброслав усадил освобождённых девушек на приведённых для них лошадей и, прежде чем отправиться домой, освободил всех рабов, помог им вооружиться и указал путь в родные края. Часть бывших рабов, которым некуда было возвращаться, поскольку их селения были полностью разрушены захватчиками, попросились на поселение к своим освободителям. В то же время часть соколов облюбовала себе скалу неподалёку и осталась обживаться на новом месте. Волки тоже оставили здесь несколько стай, которые поселились в логу. Так и появились здесь названия Соколиная гора и Волчий лог. Соколы ещё водятся неподалёку, а волков давно уже нет. Но с тех пор на этом месте, где теперь стоит наш город, больше никогда не торговали людьми.