Кто? (СИ)
Странный вопрос, похоже, высокие парни это пунктик для Дмитрия, сам то он сантиметров на 15 ниже меня.
- Да, высокий. Мы примерно одного роста.
- Хорошо вам, — мне кажется или он сейчас мне в грудь прям заплачет.
Минут через 20 я всё-таки настоял, что мне надо собираться, так как ехать довольно далеко. Дмитрий вызвался проводить меня до остановки, но шли мы молча. Только сев в автобус, я смог вздохнуть с облегчением. Похоже это одна из моих самых серьезных ошибок. Никаких чувств к Дмитрию я больше не испытывал, а ведь мне у него еще учиться в следующем семестре, как теперь быть после того, что между нами произошло. С другой стороны теперь меня уже, наверное, нельзя считать девственником, а то в последнее время этот статус стал меня ужасно тяготить.
Приехав домой, я растянулся на кровати и продолжал думать о произошедшем. Спать совершенно не хотелось, я протянул руку и взял подаренную мне на день рождения книгу. Снова открыл наугад и прочитал:
Тот не прав, кто решит, что уменье рассчитывать время
Будет полезно в трудах лишь мужику с моряком.
Как не во всякую пору поля принимают Цереру
И по зеленой волне полая мчится ладья,
Так и нежных девиц пленять не всегда безопасно —
Вовремя выбранный срок должен доставить успех. (1)
Может быть, действительно я тороплюсь, и нужно ждать свою настоящую любовь, но как же это сложно, когда ты один.
Комментарий к Глава 14. Мой первый раз
1) Овидий
========== Глава 15. Сессия ==========
Там, за стеной, за стеночкой —
Система наша блочная,
Готовятся соседочки
К экзамену досрочному.
Им что — глаза намазали,
Коленочки точеные.
Ох, дрогнут на экзамене
Сибирские ученые!
КРБД
Наступил новый год, который мы по традиции отмечали с мамой вдвоем. Приближалась сессия, уже четвертого января должен был быть первый экзамен по алгебре. Вообще всего в сессию было четыре экзамена: алгебра, история, математический анализ и аналитическая геометрия. Однако по истории у меня был автомат, так что оставалось сдать только три.
Мысли все были сконцентрированы на подготовке, которой я занимался целыми днями. Ночами же мне снились кошмары. В основном они были связанны с учебой, но в ночь перед первым экзаменом мне приснился странный сон. Во сне я увидел Дмитрия, который стоял, прижавшись к какому-то парню, лица которого я не мог разглядеть. Я смотрел на эту картину со стороны, не в силах пошевелиться. Дмитрий шептал этому парню слова любви, уверял, что всегда будет с ним, и никто ему больше не нужен. Я с трудом слышал, о чем они говорят, разбирая только отдельные фразы. Затем голос Дмитрия стал громче, он практически кричал:
- Ты должен мне поверить, я люблю только тебя, мой секс с Кириллом был просто игрой гормонов.
Я понимал, что говорят обо мне, но слова Дмитрия мало занимали меня. Я изо всех сил пытался разглядеть того, с кем он говорит, и не мог, как будто что-то засвечивало его лицо. В этот момент парень с силой толкнул Дмитрия, от чего тот упал. Размах ноги, и кроссовок парня с силой бьет Дмитрия прямо по лицу. Лицо сминается, в разные стороны летят капли крови. Я не чувствую жалости или волнения, а только странное успокоение и ощущение правильности происходящего. Голова Дмитрия вдруг лопается, и в этот момент я просыпаюсь.
Ну и сон, уж не вещий ли, или это играют мои тайные страхи. Я действительно очень боялся, что Дмитрий расскажет кому-то о произошедшем между нами. А что будет, если об этом узнает мой тайный поклонник? Думаю, это приведет его в бешенство. Почему все так сложно?
Первый экзамен начался с неожиданности, наш преподаватель заболел, и принимать поставили профессора Кунгурова, заведующего кафедры алгебры. Это был маленький старенький дедок, лет 60 с отвратительным слухом, но добрым характером. Доктором физико-математических наук и профессором он стал еще в 27 лет, наделав много шуму своей диссертацией. Его работы были опубликованы в десятках стран мира, но спустя 5 лет после защиты один японский ученый доказал, что в диссертации допущена ошибка. С тех пор профессор Кунгуров охладел к науке и больше занимался преподаванием.
На экзамен я пошел сразу в первой партии, никогда не любил ждать своей очереди. Для того, чтобы получить отлично, нужно было ответить два теоретических вопроса, решить стандартную задачку и задачку повышенной сложности. С последним из трех пунктов у меня и возникли проблемы. Было примерно понятно, как решать задачу, но выкладки не получались. Прошел час подготовки и профессор начал по одному вызывать к себе. Дошла и моя очередь. Я быстро рассказал теорию и решение первой задачки, объяснил, что вторую пока еще не решил. Профессор посмотрел мои выкладки по второй задачке и сказал, что надо бы показать линейность преобразования, и тогда решение будет полным. Сев опять за парту я еще час сидел и пытался доказать линейность. Решение не шло, и я уже понимал, что мыслей, как можно продвинуться, нет.
Профессор глуховат и любит точность, придется рискнуть. Набравшись смелости, я пошел отвечать. Разложив несколько листков с выкладками перед профессором, я начал довольно тихо излагать условия задачи и начальные выкладки. Потом постепенно говоря громче и, сделав максимально уверенный голос, я сказал: «Таким образом, мы очевидно получаем линейность преобразования». В этот момент я больше всего боялся, что он спросит, почему же это «очевидно». Но вопросов не следовало, профессор одобрительно кивал головой, пока я заканчивал объяснение решения задачи.
- Ну, вот видите, Кирилл, все же получилось. Молодец, отлично.
С сердца свалился большущий камень, всё-таки свое «отлично» я получил. Рад я был неимоверно, ведь это мой первый экзамен.
В целом группа сдала алгебру довольно хорошо. Егор и Тима тоже получили отлично, а Игорь хорошо. Не сдала из всей группы только Лена, умудрившись по какому-то поводу поругаться с профессором.
Историю мне сдавать не надо было, и у меня была целая неделя на подготовку к экзамену по математическому анализу. Это был самый сложный экзамен из всех, а профессор Горликов, довольно суровым преподавателем. Целыми днями я учил теорию, которой было очень много по сравнению с другими предметами.
На консультации перед экзаменом профессор решил провести экспресс тестирование, чтобы отсеять часть студентов и облегчить себе прием экзамена. Нужно было в течении 20 минут написать 10 формулировок теорем и определений. Одна ошибка прощалась, если ошибок было больше, то студент к экзамену не допускался. Из нашей группы в 30 человек в итоге допуск получили только 10, в том числе я и Егор. Остальные же считались не сдавшими и отправлялись на пересдачу после сессии. Особенно жалко было Лену, получалось, что она завалила уже второй экзамен.
Так как сдающих было только 10 человек, профессор Горликов в 9 утра запустил в аудиторию всех сразу и раздал теоретические вопросы и по одной задачке. Математический анализ был, пожалуй, самым моим любимым предметом. Я довольно быстро подготовился и ответил теорию с задачкой. После этого оценка «хорошо» была гарантирована, но хотелось-то лучше. Профессор дал еще одну задачку, которую я за полчаса решил. Он задумался, глядя на меня, затем хитро улыбнулся.
- Кирилл, давайте еще одну задачку. Выясните, является ли постоянная Эйлера рациональным числом.
- Хорошо, попробую.
Задача оказалась невероятно сложной. Я пытался раскладывать ряды, использовал цепные дроби, но ничего не получалось. Задача не шла никак. Профессор периодически подходил ко мне, смотрел мои записи, но подсказывать не подсказывал, а только говорил:
- Кирилл, не торопитесь, думайте, времени еще много.
К трем часам дня понял, что мозги уже совершенно не соображают и уже был согласен на «хорошо». Когда я подошел к профессору и сказал, что ничего не получается, он опять задумался и сказал:
- Ладно, давайте, я дам вам другую задачку.
Он выдал мне новое задание. С этим всё пошло намного проще, и вскоре я сдал задачку, надеясь что, наконец, получу свое «отлично». Однако вместо этого получил ещё одну задачку, спорить было бесполезно, потому что первую-то я не решил.