Возвышение мага (СИ)

1. Магия света
2. Магия тьмы
3. Целительство
4. Магия смерти
5. Благословения
6. Проклятия
7. Апостольство
8. Колдовство
9. Святая магия
10. Некромантия
11. Пиромантия
12. Криомантия
13. Любовная магия
14. Вампиризм
15. Демонология
16. Флористика
17. Защитная магия
18. Музыкальная магия
19. Магия шуток
20. Бытовая магия
21. Магия хаоса
22. Болотная магия
23. Геомантия
24. Гидромантия
25. Аэромантия
26. Зеркальная магия
27. Магия крови
28. Магия теней
29. Метеомагия
30. Телекинез и левитация
31. Ясновидение и телепатия
32. Йога
33. Боевая магия
34. Артефакторика
35. Алхимия
36. Эликсироведение
37. Големостроение
38. Трансформация
39. Метаморфизм
40. Вольтование
41. Телепортация
42. Электромагия
43. Естественная магия
44. Спиритизм
45. Шаманизм
46. Магия времени
47. Доппель магия
48. Магия разума
49. Магия духа
50. Магия элементов
51. Руническая магия
52. Анимагия
53. Иллюзии
54. Материализация
55. Магия сна
56. Биомагия
57. Техномагия
58. Магия имен
59. Магия пространства
60. Магия слова
В течении двух дней я окончательно уверился в выборе пути развития. С чем и подошел к учителю:
- Я выбрал то, чему буду учиться. – решительно проговорил я.
- И какую же дисциплину выбрал мой ученик? – пусть внешне Зелер был доброжелателен, но внутри его что-то пугало, видимо он очень хотел, чтобы я обучался той магии – в которой он мастер. Или он боялся, что я буду стремится в боевые маги, как многие мальчишки, грезящие подвигами.
- Я решил, что в первую очередь мне нужно обучится метаморфизмом.
- В первую очередь? А почему именно это направление? – удивился учитель, хотя в глубине души он рад, что ученик выбрал направление смежное с его основной специальностью.
- Да, в первую очередь. Я, если быть честным, разрываюсь между двумя направлениями, а именно – метаморфизмом и магией крови. Именно эти направления позволяют прожить дольше, чем положено человеку, не закрывая для него других путей.
- Весьма похвально, что ты решил сразу обучаться так, чтобы потом не жалеть. А теперь огласи, то что ты решил изучать позже, может я немного скорректирую твои планы или дам несколько советов.
- Ну я решил сначала обучиться этим направлениям. Да, и работают они оба с телом мага. Потом, я бы хотел обучиться магии разума.- тут учителя слегка передернуло от фантазий на тему метаморфа-кукловода. – Хотя, если можно, я бы хотел обучаться этим направлениям одновременно. Магию разума я выбрал для лучшего запоминания, возможно я даже не буду обучаться ей до уровня мастера.
- Интересный выбор и вполне логичный. С такой направленностью у тебя будет больше времени на все остальное. Это же не весь список? – успокоился наставник.
- Благодарю за лестную оценку. Да, это не все. После я бы хотел обучится артефакторике и рунной магии, а также доппель магии. Дальше я думаю об алхимии, элементалистике, целительстве и биомагии. Ну и еще я бы хотел также изучать магию слова.
- Неплохой такой списочек. Ладно, пока все понятно. Вначале обеспечишь себе время, потом комфорт, а уже потом углубишься в исследования. Ну а магия слова позволит развиться до определенного уровня в направлении немного быстрее. – оценил мою задумку учитель.
- Еще раз, спасибо. – приятно, когда тебя понимают и даже одобряют.
- Ну что же, раз ты уже выбрал, чему обучаться, необходимо начать это делать. Предлагаю: завтра с рассветом в дворике я тебе начну объяснять строение организма человека, а уже потом займемся магией.
====== Глава 8: Подмастерье... трижды ======
Глава 8: Подмастерье… трижды.
 После того, как я огласил Зелеру свои планы по изучению магии, начались лекции непосредственно по предмету. Поскольку и магия крови, и метаморфизм требуют знаний человеческого (иногда не совсем) организма, а после эти знания можно использовать во множестве других направлений от целительства до некромантии. В основном информация была из разряда «все органы состоят из крохотных деталек» и «без каких органов может прожить человек» хотя иногда учитель вставлял свои комментарии по поводу данных или дополнял их случаями из практики. Со временем, когда учитель признал мои теоретические знания достаточными, мы перешли к отработке метаморфизма.
- Как ты знаешь ткани человеческого организма не монолитны, а состоят из множества деталей. Именно управляя этими детальками метаморф и может изменяться. Для начала тебе необходимо будет менять свою внешность – это первый этап, вторым этапом будет изменения в границах собственной массы, и третий этап – это управление своим весом для этого необходимо обучится созданию псевдоплоти и пройти через один ритуал, который прикрепит к твоей душе пространственный карман. – объяснял Зелер. – Для управления тебе понадобится вначале пропитать часть тела, которую ты будешь изменять маной. Советую начинать с пальцев, их проще вырастить заново.
 Повезло мне с учителем ведь кто, как не мастер целитель, сможет помочь вернуть метаморфа назад в человеческий облик. Первые попытки были весьма и весьма неудачными для меня: то забуду про подпитку тканей через кровь, то вообще превращу весь палец в сплошную кость. Как рассказал учитель, та же магия слова может позволить овладеть подобным гораздо быстрее, но метаморфу использующему такой вид магии нужно всегда поддерживать в ауре несколько начитанных заклинаний и уметь их активировать лишь умственным усилием иначе он рискует остаться в виде животного (самые распространенные формы среди метаморфмагов) до конца жизни. Поскольку манипуляции происходят внутри тела, то я рискнул использовать весь мой контроль магии из-за чего прогрессирую достаточно быстро. Недавно я как раз закончил запоминать Книгу учителя, сказав ему что дошел до половины он так обрадовался, что подарил мне книгу с пустыми страницами как заготовку для моей собственной. Также в качестве перерывов в метаморфизме учитель обучал меня магии слова как самой универсальной и являющейся неофициально обязательной для магов Шумера. Вот в этой магии мои успехи гораздо выше.
- Не волнуйся, что у тебя магия слова выходит лучше, чем метаморфизм. Магия слова на самом деле немного родственна рунной только состоит из обычных слов. А вся суть успехов в том, что фокусировать магию в словах гораздо проще чем в мысленных посылах. Да и учась метаморфизму нельзя полагаться на слова. – на самом деле я просто не перевел метаморфизм на отделенную часть разума, выполняющую у меня роль подсознания, а как только я разберусь в этом можно будет и лица менять.
 Но как бы все быстро не происходило мой открытый объем ауры составлял одно среднее заклинание так, что все тренировки в магии слова выглядят, как прочитал стишок – использовал заклинание – при необходимости помедитировал. К счастью просто запоминать тексты заклинаний можно и без учителя. Насчет моей Книги мага пока что она весьма похоже на таковую у учителя пусть и немного более упорядочена, но до нумерации страниц и создания разделов все еще далеко. По поводу успехов в магии слова они не совсем выдающиеся для меня, но не для учителя, я смог изучить и проверить на практике восемь заклинаний за пять дней. Среди изученных мною заклятий числятся: малое лечение, Свет, пламя Гирры, огненная стрела, ледяная стрела, стрела Мардука, плеть Нергала, кинжал Инаны. Следующие заклинание, которому меня учит Зелер это вполне легендарная Личная Защита – особое заклинание способное защитить от одного негативного воздействия, как мне кажется из-за требований данное заклинание подобно шаманизму и создает контракт с духом. Так за заботами и учебой прошел год, но наше неспешное обучение теперь магии крови и слова прервалось самым неприятным способом – куклусы. Оказалось, что мятежный архимаг Ку-Клус продался Лэнгу и решил уничтожить всех нас, по крайней мере так мне сказал учитель. По причине этого «события» моего учителя как бы мобилизируют для сражений с демонами и нежитью, хотя его скорее всего поставят лечить людей и создавать химер. Я же как ученик должен во всем помогать наставнику так, что мне кажется обучение магии разума придется подвинуть, ибо на очереди подкрепленное богатой практикой обучение биомагии и целительства. Видимо зря я радовался отсутствию канонных по фэнтези ситуаций вроде разбойников на дороге, лучше бы они чем полноценный зомби апокалипсис. Хотя я под присмотром наставника создал свой первый поглотитель-жезл так, что он может начать заполнятся демонами или другими тварями. Да, и схема для его создания сравнительно простая, а материалы доступны при случае нужно еще создать. Так мы и ушли от освоения контроля чужой крови прямо в теле хозяина (ну как перешли у меня начало получаться, но учителю я еще не демонстрировал это) в нашем случае кролика, к превращению оного кролика в машину смерти. Мне повезло что отрабатываемый трюк является финалом обучения мага крови ко всему остальному, как и в метаморфизме нужно доходить с практикой и на своем опыте. Еще одним несомненным плюсом является то, что нормальную химеру не создать без влияния на разум, то есть практика в этом направлении у меня будет пусть и однобокая.