Нукенин (СИ)

На школьной доске развернулся свиток с очертаниями тела человека, на котором были нарисованы каналы, составляющие сеть.
— Это система чакры. Она существует в нашем организме параллельно с другими — кровеносной, нервной… Подробнее, как они взаимодействуют, вы будете учить, если выберете себе стезю гендзютсу, моя же задача рассказать вам про саму систему. Итак. Состоит она из каналов. На самом деле их нет, это просто схематическое изображение движений потоков энергии. Специальных сосудов, как у крови, у чакры нет. Составляющие можно разбить на… Может кто-то знает?
Руку поднял мальчик с каштановыми волосами до плеч и лиловыми глазами без зрачка.
— Триста одно тенкетсу, — ответил он.
— Верно, молодец. Тенкетсу — это точки выхода чакры на поверхность. Они работают циклично, то вбирая, то выпуская чакру. Контролировать их — значит владеть чакрой. Ниндзютсу называется умение выпускать чакру, вне зависимости от времени. Сендзютсу — умение поглощать чакру, вне зависимости от времени. Кроме всего прочего эти искусства в сотни раз увеличивают объемы проходящей через тенкетсу чакры. Ваше тело выделяет тепло, некоторые мастера Ниндзютсу могут собрать это тепло и превратить его в огонь, способный сжечь дом или целую деревню, а мастер Сендзютсу может за несколько минут восстановиться так, как другие восстанавливаются за десятки часов сна. К сожалению, мастеров Сендзютсу, или иначе — саннинов, осталось немного. Но хватит об этом, на этих уроках вы будете изучать только ниндзютсу. Следующая составляющая… Никто не знает? Хорошо — это врата энергии, что сдерживают ее ток в теле. Некоторые шиноби умеют усилием воли открывать врата, чтоб усилить себя. Каждые врата, открываясь, порождают сильный поток чакры, который нарушает целостность организма. И если открытие первых врат лишь дает небольшую слабость, то если вы откроете восьмые врата, вы умрете.
Чакру используют для разнообразных техник. Это могут быть техники основ.
С этими словами Ирука сложил печать и после хлопка на его месте оказалась школьная парта, а он оказался на месте, где только что она стояла.
— Техники стихий…
Над его рукой завис маленький огненный шарик.
— И еще множество, но эти основные. Теперь запишем.
Остаток урока мы писали в тетрадях для лучшего запоминания. Нарисовали маленькую схему человека в них с вратами и приблизительными токами чакры…
Что касается меня, меня било две мысли: связаны ли как-то врата с чакрами, что есть в Буддизме и Синтоизме, и как бы пожестче убить сэнсэя. Почему? Он смотрел на меня не так как остальные. Таких взглядов было мало и в глазах у этих людей стояла жалость.
Это жутко меня бесило. Ну на кой мне нужна эта ваша жалость?!
Следующим уроком было Тайдзютсу. О приемах и речи не шло и пока что это можно было назвать уроками обычной физкультуры. Ну, хоть погоняли нас хорошо, и то слава Богам.
Остаток дней нам преподавали обычные предметы типа математики и языка, делая уклон на прикладные нужды. То есть математика с тактикой и расчетами траекторий, и язык как печати и свитки. Ну, пока конечно только основы, но было видно, что в будущем арифметика станет механикой, а язык лишь отраслью Ниндзютсу.
Первый день был неплох, посмотрим, что будет дальше.
*
— Привет, я Акимичи Чоджи, — подошел ко мне на следующий день полный парень.
Я лишь кивнул, пожимая руку.
— Удзумаки Наруто, — представился я.
— Как тебе Академия?
— Вполне…
— Чоджи! — окликнул его какой-то мальчишеский голос.
Это оказался невысокий мальчик с флегматичным выражением лица. Не смотря на его возраст, на его затылке виднелся хвост.
— Знакомься, Шика, это Наруто.
— Нара Шикамару, — представился парень.
— Мы тут как раз говорили про Академию…
— Ааа, — зевнул Шикамару. — Жутко напрягает…
— Ладно, — оттолкнул я их и поднялся, — поговорите сами, я пойду.
— Почему? — удивился Чоджи.
Я промолчал, меня гораздо больше заинтересовало лицо другого парня. Невероятно, но в его глазах промелькнул интерес и насмешка. Маска! Интересный ты, Нара… Шикамару.
*
Менее интересно днем за днем не становилось. Уроки Тайдзютсу продвинулись, как и наши физические данные. Но все же система обучения была бездарной. Самое интересное, что после разминки нас всех вгоняли в один строй. Нет, я конечно не спорю, что девочкам тоже сила нужна, но ведь ни один парень не сможет догнать девушку по гибкости. А они совсем не учитывали особенностей организма. Разве что нагружали девочек меньше… Но разве мне не все равно? Я видел, что бывает с теми, кто перечит сэнсэям.
За несколько дней я познакомился с другими детьми на курсе. В основном они подходили ко мне сами. Был один напряг… Звали его Учиха Саске.
Удивительный человек. И если я просто пытался прятать эмоции, то он, похоже, действительно их не имел. Во-первых он не подошел ко мне поздороваться. Мы даже вынужденными фразами не перекинулись. И, как я заметил, с остальными его дела обстояли так же — он просто держался особняком.
Любопытные подслушали разговоры сэнсэев, оказалось Учиха — истребленный недавно клан. Уничтожил клан Учиха Итачи, брат этого самого Саске. Как ребенок остался в живых, никто понять не мог. С этой точки зрения было интересно, почему он не подходит познакомиться? Он не мог не заметить, что я похож на него…
В конце первой недели мне надоело…
— Привет.
Игнор.
— Удзумаки Наруто, — протянул я ему руку.
Игнор.
— Как тебя зовут?
Игнор.
Этот пацан взял и отвернулся, посмотрев в окно! Я даже немного закипел.
— А я думал, что вас в клане учили этикету…
В следующую секунду я лежал на земле, а кулак Учихи ударился мне в скулу. Благо он еще был маленьким и серьезных увечий нанести не мог. Но скорость… Неужели его учили до академии? Хотя, чему тут удивляться?
Захват был идеален, я не мог двинуть бедром, правая рука была прижата к торсу его весом, а левая его рукой. А вот его левая размахнулась и ударила еще раз. Во мне все вопило — «Уклоняйся!», и я постарался. Благо — вышло. Скулу мне зацепило лишь костяшкой мизинца, а основной удар обрушился на пол. Я не сразу понял, что трещало — моя кость или пол, так как неожиданно почувствовал облегчение и поспешил сбросить Саске в сторону.
По щеке из рассечения текла кровь. Кость скулы жутко болела и появилась мысль, что если бы не дополнительные природные наросты костяной ткани на скулах, он бы просто сломал мне череп. Я понял что это было — обычный прием, при котором удар наносится не рукой, а всем телом. Он еще весил совсем немного, но для нас — детей, вполне достаточно, при прыжке он просто не мог провести его, поэтому первый удар был слабым…
Я еще успел рассмотреть широкую трещину в дереве пола, как послышался голос:
— Катон! Огненный Шар!
Было страшно… Но когда я закрыл глаза, удара не последовало. Между нами оказался Ирука…
Немедленно тяжелая рука сэнсэя влепила обоим по затрещине. Согласен — жутко несправедливо, я вообще хотел поздороваться, но с учителем не спорят.
— И это поведение шиноби?! — он впервые повысил голос.
Мы даже не пытались оправдываться. Мне было неприятно за несправедливость, а Учихе, похоже, стыдно. С чего бы? Видимо, детство… Мы повесили головы и выдержав тираду сэнсэя, отправились в госпиталь. Хорошо, что свидетелей у «знакомства» не было, иначе я бы испортил отношения со всеми на все последующие года.
На моей скуле белел маленький пластырь, рядом, на скамейке сидел Учиха с перебинтованной рукой — оказалось он сломал несколько фаланг… Неужели настолько болезненна ему тема клана..?
Мои размышления прервал его голос:
— Учиха, Учиха Саске…
Глава 3
Время пролетело быстро. Вот уже выпускной курс. Учиться осталось всего два месяца…
Что изменилось за это время? Ну изменился я. Из-за достаточного количества денег я перестал есть этот ужасный рамен, фастфуд и пайки, а приналег на обычную еду типа рыбы, мяса, молока и риса. Из-за того, что ел я много, мое тело мало напоминало фигуры других учеников. Мне пока было четырнадцать, но я уже был большим. Мой рост не сильно превышал рост других, пока лишь сто семьдесят сантиметров, но вес мой был гораздо больше. Тот же Саске был тощим и жилистым. Волосы свои я как-то остриг под ежа, ибо они жутко мешали, но увидев себя в зеркале, поклялся больше так не делать. Теперь хочу отрастить и собрать в хвост, а потом может и перекрасить… В платиновый например, или русый…