Некий обычный 9 Г класс (СИ)

—А это кто? – спросила Ангелина.
—Это мой кузен, Андрей, он из Академграда приехал на спортивный фестиваль.
—А это правда, что у тебя 5 уровень?
—Да. И мне интересно, как часто Артёмка про меня говорил?
—Очень мало, – ответил Артём Мацука. – Обычно пару раз в год, но слухи быстро укрепились.
—А какая у тебя сила? – спросило Ангелина.
—Такая же как у одного из вас. Но точно не такая же как у Арта.
—Так делаем ставки, – предложил Рома. – Какая способность у кузена Арта. И вообще, является ли он 5 уровнем.
—Тогда пусть он покажет всю силу.
—Если я покажу всю свою силу, то вы все умрёте.
—Ну это точно не регенерация, не прекогниция, не внушение, не телепатия и не невидимость.
—Ладно, давайте смотреть соревнования.
Спустя некоторое количество времени и фестивалей наступило соревнование Арта. Он, Рома и другие участники вышли на поле, а на другом конце стояла армия военных роботов.
—Мне интересно, а сколько денег тратят на этих роботов? – спросил Рома.
—Это списанные военные роботы, они и так плохо работают, та и починить где-то половину роботов смогут. Поэтому двенадцать роботов в этой армии ещё со времён первого спортивного фестиваля, – ответил Арт.
—Ясно, желаю проиграть.
—Тебе того же.
Раздался сигнал, который стартовал соревнование. Все сорвались с места и побежали. Перед Артом появилась две длинных сумки. Арт схватился за них и резко телепортировался к роботу. Арт приземлился на голову робота и резко взмахнул мешками. Во всех соседних роботах появились длинные палки и роботы упали на землю.
Арт телепортировался на рабочего робота, поднял руку и во всех стоящих впереди роботах появились палки, и они упали. Арт повернулся и посмотрел на таблицу очков. Арт стоял на первом месте с сотней уничтоженных роботов. На третьем месте был Рома, который замораживал роботов пачками. Но и Рома был далеко от Арта с двадцатью уничтоженными роботами.
Робот, на котором стоял Арт, замахнулся тупым пластиковым мечом. Но тут к нему подбежала девушка с короткими коричневыми волосами, направила в его сторону руки, и из воздуха вылетел красный луч, который полетел прямо в робота. Робот начал падать и Арт телепортировался вверх. Он взмахнул рукой и ещё в толпе роботов оказались палки.
Арт приземлился и посмотрел на доску очков. Там было написано, что Арт уничтожил сто пятьдесят роботов, что была половиной от всей массы. Арт решил, что этого достаточно и присел.
Рома подбежал к группе роботов, топнул по земле, и их заключило в глыбах льда. Рома побежал к следующей группе, как тут возле них прогремел взрыв. Рома создал стену изо льда, чтобы спастись от взрыва.
После этого разнёсся сигнал, который обозначал конец соревнования. Голос диктора заявил, что все роботы были уничтожены. Все начали расходиться: некоторые расстроенные, некоторые довольные.
Арт и Рома пришли к своему классу.
—Хорошо сыграли, – похвалил Арт Андрей. – Перове место это очень хорошо.
—Ну и третье хорошо, – заявил Рома.
—Да, учитывая как много сильных, по сравнению с тобой, эсперов (Лучше поздно чем некогда. Хотел предупредит, что эспер читается с ударением на Е, при этом е длинное, а не на короткое э. Читается эспЕЕЕр, а не Эспер. эспееер.) там участвует, – сказал Лера.
—Ладно, давайте пойдём на трибуны, сегодня же ещё много зрелищ будет.
—Хорошо.
Прошли дни. Было много соревнований, в которых принимали участие и ученики 9г класса (о которых будет рассказано в следующих главах) Наступила пятница. На стадионе построили арену. Сегодня проходили дуэли. Люди сражались по парам, а победители сражались друг с другом так же по парам. И так по не останется один. Всего в этом году участвует 128 человек.
Первым был Рома. Она находился в небольшой комнате, которая освещалась белыми лампами. Рома сидел на раскладном стуле за раскладным сторон. Это была комната подготовки. Участник должен всё обдумать, поговорить с одноклассниками и, возможно, размяться.
Тут появился Арт и сказал:
—Рома, я тут подумал и решил. Дойти до конца в наших интересах и поэтому я раздобыл информацию по твоему первому противнику.
—Ну и что.
—Его зовут Максим Обманский. Его способность телепатия, точнее её разновидность. Обман восприятия.
—И как он работает?
—Представь большую группу людей. Кого-то не замечают, а кто-то центр внимания. Он может контролировать этот аспект и доводить до идеала. Он может сделать себя невидимым так, что ты даже в упор его не заметишь.
—И какие у него слабости.
—Ну, у него 3 уровень. Он может воздействовать только на сто одного человека. Поэтому до последних рядов он не дотянет.
—И при чём тут последнее ряды.
—Ты что не знал, что на этой неделе Беата апнулась до 3 уровня, так что с трудом, но она сможет организовать сеть между пятью людьми. А по правилам зрители могут помогать своим при условии, что они не будут мешать или вредить сопернику.
—А зачем нам это? Я просто его заморожу.
—Ах да, забыл. Максим очень спортивный. Она один из самых быстрых в своей школе. Да и ловкости ему не занимать.
—Всё равно, я его быстро уделаю.
Тут раздался сигнал и Рома пошёл на поле, а Арт телепортировался.
Рома пришёл на залитую бетонном арену. Она была средних размеров. Перед Ромой стал подросток лет четырнадцати. Он был с коричневыми волосами, светлой кожей и в синей форме.
Раздался свист. Началась битва. Максим резко исчез. Рома обернулся, чтобы понять, где он. Но его нигде не было. Рома взмахнул рукой, создав глыбы льда. Но это оказалось бесполезным.  В голове Ромы раздался крик:
—Он сзади!
Рома обернулся, и что-то ударило его по лицо, от чего он чуть не упал. Рома быстро взмахнул рукой. Появились глыбы льда, но тут Рому снова что-то ударило.
—Где он? – подумал про себя Рома.
—Он прямо перед тобой! – раздался голос его голове.
Рома снова взмахнул рукой, но некого в глыбы льда не заточило.
—Кто ты?
—Это Арт, наши мысли объединила Беата, хоть сейчас она на гране.
—Где этот невидимка?
—Он сейчас бежит по твоим глыбам.
Рома взмахнул рукой и создал ещё глыбы.
—Он увернулся!
—Ну всё, ты напросился!
Рома топнул ногой и во все стороны выросли огромные глыбы.
—Он увернулся.
—Но как?
—Подпрыгнул.
Тут что ударило рому по животу, потом по лицу. Рома резко отпрыгнул и создал стену изо льда прямо перед собой.
—Как мне его победить, если я его не вижу.
—Заморозь его во время удара.
—Я пробовал, не получается, он бьёт слишком быстро и неожиданно!
—Тогда, – сказал Арт и замолчал.
—Что тогда?
—Его слабость зеркала, его можно увидеть через зеркала.
—И где я создам зеркало. Мой лёд плохо отражает, и нужно долга всматриваться.
—Но ведь посторонние предметы можно брать.
—Я не брал зеркало.
—Балда. Телефон та ты брал.
Рома достал телефон и включил камеру. Перед собой он ничего не видел, но он видел Максима в камере. Рома топнул ногой и земля начала покрываться инеем. Максим подпрыгнул, как тут под его ногами выросли глыба и заморозили его ногу.
Максим отключил невидимость, и начла высвобождать ногу. Но его ноги полностью оказались во льду, и он не смог двигаться. Раздался свисток и на большом экране появилась надпись: «Рома Джигало победил!».
Рома ушёл с площадки на трибуны к своим одноклассникам, сел на пластиковое сидение и сказал:
—Это было просто, я даже не вспотел.
—Если бы не мы, то ты бы проиграл. Но ты прав, ты не вспотел. Ты просто весь в ссадинах, синяках и грязи.
—Вот я потом так же буду говорить, когда ты следующий будешь сражаться.
—Вообще-то следующим сражается Горбачик, а не я.
—А я говорил про тебя.
—Ты говорил про следующего, а не про меня.
—Ребята, успокойтесь! – вмешалась Даша.
Рома и Арт успокоились и сели. Они смотрели на бои, пока очередь не дошла до Артёма. Он вышел на арену. Перед ним стояла блондинка с длинными волосами. На ней была жёлтая спортивная форма, а на её шее было накручено много белых лент. Позади неё стояли деревянные ящики. В этих ящиках были вспомогательные предметы. Некоторые предметы бесполезны без этих предметов. Например: телекинетики или гидрокинетики.