Некий обычный 9 Г класс (СИ)

Но тут в Артёма полетели сотни розовых лучей, которые просто были направлены в разные стороны. Среди одноклассников приземлились Борис и Илья. Они сделали издевательские улыбки, и Борис взмахнул рукой. Перед ним появились розовые шары из которых вылетели лучи прямо в Артёма. Но они опять были перенаправлены.
Андрей ударил кулаком по земле, и из неё вылетела огромная масса металлического песка. Он сформировал огромного металлического голема. Он направил руки вперёд и выстрелил красными лучами. Они были сбиты лучами из земли. В Артёма полетел кусок земли, но тут же был сбит. К нему полетел Илья. Небо стало светиться, и из неё ударила молния. Она пробила щит Ильи, и тот упал на землю. Арт перенёсся к нему и отправил на землю. Сам же Арт телепортировался на летающий островок.
Из неба ударили молнии и создали семь големов, которые были больше, чем голем Андрея.
—Что? – удивился Андрей. – Я могу создать только одного голема. Как он так быстро стал сильнее меня?
Все пять големов направили свои руки и десять мощных лучей с сильнейшим грохотам просто уничтожили голем Андрея. Тот чудом оказался жив. К дноклассникам прибежала Марина. Она была напугана и спросила:
—Что с Артёмом?
—Беги к Арту, – крикнули ей. – Помоги ему спасти Артёма.
—Хорошо.
Марина со всей дури кинула банку в сторону Арта. Тот обернулся и схватил её.
—Банка? Что? Неважно?
Арт бросил её на соседний островок. Она тут же заменилась на Марину. Та поздоровалась с Артом и он объяснил её, что надо подбежать к Артёму и разговорами «пробудить» Артёма и ослабить его магнитное поле, потому, что она сбивает телепортацию.
Они начали прыгать по островам, пока остальные сражались с Артёмом. Он запустил молнию Арта, но он телепортировался на следующий остров. Но из-за того, что здесь было достаточно сильно магнитное поле, то Арт промахнулся и чуть не упал. Но Марина кинула банку на остров и заменила её на Арта. Арт вернул банку хозяйке.
Они даже продолжили бежать, уклоняясь от металлических снарядов и молний. Марина и Арт приблизились к Артёма на три метра. Их волосы встали дыбом и они начали испытывать дискомфорт.
—Артём, – воскликнула Марина. – Артём!
Артём словно был в тумане. Он только наблюдал за тем, что он делал. Он почти ничего не слышал и почти заснул. Он не чувствовал ноги, они уже были стёрты. Его личность разрушалась. Но крики его девушки пробудили его. Он понял, что не может двигаться.
—Артём! Проснись! Сделай своё магнитное поле слабее, иначе умрёшь.
—Он переходит на третью фазу, – заявил Артём. – У нас буквально несколько минут и он потерян.
—Артём, если ты сейчас не проснёшься, то умрёшь.
Артём старался двинуться. Его что-то сковывало. Но слова о смерти мотивировали его и он смог пробиться.
Он смог шевелить лицом и рукой. Арт телепортировал перед собой и схватил их. Он начел считать, чтобы точно не промахнуться. Но тут Артём потерял контроль и его  новая личность закричала:
—НЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕТ!!!
Острова немного отодвинуло назад. Личность чуть не заплакала, но Артём снова взял контроль над собой.
—Арт! Давай! – воскликнул он.
Арт телепортировал иглу в устройство Артёма и тот вернулся в норму. Он потерял контроль над островками, и они начали падать. Арт телепортировал Артёма, а потом Марину. Но когда он попытался телепортировать, понял, что на этом его силы всё. Он начал падать, понимая, что выжить при падении с пятидесяти метров почти невозможно. Пролетев десять метров, он резко оказался в метра над землей и приземлился на неё. Он стоял перед Мариной и Артёмом, который был голый, так как его одежда была сожжена.
—Артём, – сказал Арт. – Думаю, то, что тебе достаточно досталось, когда твой разум чуть не стёрли и то, что тебя голым увидел весь класс и даже больше. Так что, предлагаю его не наказывать.
—Хорошо, – согласился учитель и создал небольшой плед, который он кинул на Артёма. – Иди домой.
Тут Артём чихнул и вокруг появилась огромная элетросфера, которая оттолкнула всех.
—Что? – удивился Арт.
—Секунду, – сказал Артём и щёлкнул пальцем. Создалась мощная молния, которая была слишком сильная, для Артёма.
—Надо тебя снова протестировать, – сказал учитель.
«Артём Мацука: Электромастер
Максимальное расстояние: 15 метров.
Максимальное напряжение: 900302 ампер.
Общее заключение: 3 уровень.»
—Не совсем понимаю, – сказала Ангелина. – Как он так быстр апнулся.
—Скорее всего это из-за этого инцидента, – заявил Арт. – Пройдя через это, ты изменил персональную реальность и способность стала сильнее.
—Ясно.
—Артём, иди домой.
—Хорошо.
Артём, будучи укутан в плед, пошёл домой. Марина, Илья и Борис, «решив» проблему пошли в свою школу. А класс пошёл в школу, ведь пока они сражались, начался английский.
Глава 15 Выжить на контрольных 
Было воскресенье. Артём Горбачик лениво упал на кровать, готовясь ко сну. Но тут из телефона начали доноситься оповещения. Артём подумал, что это что-то неважное и решил не поднимать. Но оповещения не прекращались и он всё-таки решил взять телефон.
В беседе в ВК у дноклассников разгорелся настоящий срач.
Аня: Они с ума сошли.
Арт: Скорее не вытерпел и сошёл с них.
Лера: У меня скорее вопрос, как мы это спишем?
Артём Г: О чём речь?
Рома Д: Ты что, не знаешь? У нас на этой неделе будет восемнадцать контрольных.
Артём Г: [цензура].
Арт: Я походу придумал, как на выкрутиться. Но это слишком сложно изъеснять в беседе. Я расскажу о нём завтра.
Рома Д: Если ты…
Арт: Неволнуйся. Этот план самый надёжный из всех возможных. До завтра.
В беседе ешё пару минут был бомбёж, а потом он закончился. Все пошли спать.
Наступил понедельник. Весь класс пришёл на ПРС. Они кое-как уговорили  учителя, чтобы о их освободил и они смогли обсудить контрошу.
—Так, Арт, говори свой план.
— Короче, – начал Арт. – План заключается в том, чтобы объединить весь класс в телепатическую сеть. И в этом нам поможет Беаты. Ты ведь знаешь, что такое телепатическая сеть.
—Да, – ответила Беата. – Это когда несколько людей объединяют в сеть. Все мысли становятся общими.
—Ну и хорошо. Мы объединим нас в сеть, объединив все наши знания и смжем решить контрольные.
—Видишь ли, – возразила Беата. – Так как я 3 уровень, я вряд ли смогу объединить весь класс. Я только однажды делала сеть из трёх человек. И судя по ощущениям, смогу где-то пять человек взять.
—Это хреново, – сказал Арт.
—Значит, теперь ты получишь, – заявил рома и начал разминать кулаки.
—Подожди, Рома. Беата, можешь сейчас, буквально на пару секунд создать сеть, чтобы проверить максимальное количество.
—Хорошо.
Беата закрыла глаза и не двигалась около пяти секунд. Спустя это время она открыла глаза и произнесла:
—Шесть. Семь, если считать меня.
—Да… – разочаровался Арт. – Но это всё ещё может сработать. Соберём самых умных.
—Но как мы сообщим результаты?
—Тут нам поможет Аня.
—? – удивилась Аня.
—Внушение 2 уровня. Вполне достаточно, чтобы внушить ответы всем дноклассникам, та и силу это может повысить. Тогда в сеть добавим четверых, кроме Ани и Беаты и оставим одного про запас.
—И кто будет этими четырьмя?
—Зависит от предмета. Сегодня у нас три контрольных: по истории, по белорусскому языку и по математике. В истории мы пригласим Арсения и Олега на постоянную основу. И надо придумать знак для того, чтобы сообщить, что тебя надо подсоединить в сеть, ведь ты нашёл ответ.
—Может это будут потегушки. Просто сделать вид, что ты что-то дописал и решил потянуться.
—Ну, думаю это всё, – сказал Арт. – Если учитель выйдет, то я Горбачик попытаемся найти ответы, а Арсений будет на страже.
—А при чём тут я? – спросил Артём.
—Используй свою способность, чтобы подглядывать. Можно даже тебя подключить, чтобы ты подглядывал за всеми. Тогда никому не придётся сообщать. Все найденные данные тут же всплывут.