Симон Громов и замок Тартан

женщины, в темно-синих мантиях они негромко переговаривались, с улыбками наблюдая за детьми. В центре выделяясь в своей белой мантии был сам ректор, имя которого к своему стыду Симон еще не удосужился даже узнать. Симон успел увидеть там и магистра Гювери смотрящего на него с сожалением, словно на душевного, он словно всем своим видом говорил что не сомневался в том кто еще может потеряться. Роза не давая ему застрять повела к небольшому столу установленному в центре комнаты, там находились все те дети кто поднимался с ним.
Симон стараясь быть как можно незаметнее, быстро занял свободное место на краю стола. Большинство все так же продолжало его игнорировать, но пара человек немало не стесняясь рассматривала, словно забавную букашку. С боку раздался смех и повернувшись мальчик увидел как девочка, стоящая на площади с деГорго, со смехом что то рассказывает, взмахивая рукой с палочкой и глядя на него. Симон тут же залился краской стыда, словно это он был виноват во всем произошедшем.
Не успел он толком и попробовать многочисленные блюда, половину из которых он некогда и не видел, как их начали поднимать из за стола уже другие старосты. К нему подошел крепкий, невысокий парень с веселой улыбкой.
- Ты друг идешь со мной, не хочу тебя потерять как Роза, она несколько часов тебя искала, ахахаха!
Остальные все так же продолжали сидеть за столами, когда их вывели и снова повели по сумрачным галереям и коридорам замка.
Хотя по ощущениям Симона утро было совсем недавно, после долго подъёма по лестницам и кучи всяких вкусностей, ему зверски хотелось спать. В одном из коридоров, по которому они шли внезапно оказались окна.
Оттуда открылся чудный вид, заснеженные вершины скал среди облаков, ветер словно обезумевший кидал пригоршни снега не в силах проникнуть за оконный проем. В коридоре температура была и явно выше чем за окном, но все же было довольно прохладно, старосты поспешно повели быстро замерзших в легкой, летней одежде, детей дальше.
Когда их пустили в довольно большие комнаты, даже для такого далеко не бедного обитателя Москвы, как Симон. Сил уже их исследовать совсем не было. Устало повалившись на кровать, Симон едва раздевшись завалился спать.
Утро выдалось удивительно бурным. Едва разлепив глаза Симон сразу же вспомнил, что сегодня уже начинается его учеба! Несмотря на раннее утро кристально, чистое, горное небо несколько не мешало ярким, солнечным лучам освещать комнату. Симон восхищенно молчал рассматривая все вокруг, вчера в темном помещении мало что можно было рассмотреть. Больше всего эта комната напоминала Симона, магазин старых вещей, с забитыми под самые потолки самыми разными вещами! Возле выхода были аккуратно сложены большие коробки, он вчера запнулся о них входя в комнату. Сейчас подойдя ближе он смог прочесть листок, приклеенный к одной из картонных коробок. Громову С. от Гювери Р. школьные принадлежности.
Осмотр комнаты был отложен на потом, Симон с интересом начал вскрывать коробки. Для него составляло сущее удовольствие изучение разных, довольно необычных предметов. Алхимический котел, и тут же рядом с ним несколько пробирок завернутых для целостности в ткань. Несколько черных мантий, перья и непонятные, металлические цилиндры. Книги и защитные, словно у летчика очки.
Симон с трудом оторвавшись от всего этого богатства кинулся к столу на который, он вчера положил расписание уроков и карту замка. Все это выдали им старосты проводив по комнатам. Первым уроком на сегодня значилась как раз Алхимия, в 11 часов дня. Симон быстро осмотрел комнату, но не чего напоминающего часы не обнаружил. На расписании напротив Алхимии стояла пометка. НЕЧЕГО ЛИШНЕГО! Только тетрадь и перо! Похоже ожидать чего то сверхъестественного от первых уроков не следовало. Быстро перевернув кольцо-переводчик, он нашел на карте кабинет 127, где должен был проходить урок, Симон так же обнаружил невдалеке надпись столовая! И тут же начал собираться, в столовой можно позавтракать и узнать насчет времени, а если что можно прямо оттуда бежать на Алхимию.
Знакомство с магией и демоном!
- Сейчас направо! - Симон с его новым знакомым, жившим по соседству Харузо увлеченно следя за картой спешили к кабинету Алхимии - Нет, стой! Снова изменилась, вперед!
Ища кабинет 127, Симон случайно обнаружил, что карта движется! Неспешно, осторожно, пытаясь ускользнуть от взгляда, черточки на карте менялись, а вслед за ними менялись и коридоры школы! Лестница вдруг вела не вверх, а на пролет вниз. Коридор оканчивался тупиком, а за дверью вместо нового коридора, была лишь пыльная кладовка. Но обнаружив вовремя козни, они в двоем неотрывно смотрели за каждым изменением карты и в конце концов вышли на резную металлическую дверь. Она была украшена затейливой серебристой гравировкой, а в центре и вовсе горделиво выделялась позолоченная, пузатая колба. Номера на кабинете не было, но мальчики не сомневаясь решительно вошли внутрь.
Широкий, залитый солнечным светом кабинет, что было неожиданно так как они преимущественно шли вниз в подвалы. И такой же золотоволосый, хмурый магистр, все тот же что принимал Симона на обучение в замок. Он молча кивнул на приветствие Симона и Харузо и махнул им в сторону столов, заставленных разнообразными пробирками, ретортами и чем то еще явно напоминающим стол школьного учителя химии. На доске за спиной магистра была размашистая надпись "магистр Бьянчи". Магистр стоял глядя на ручные часы и не сводя взгляда со входной двери. К удивлению Симона они оказались в классе самыми первыми, не смотря на то что урок уже практически начался. Дверь открылась и в класс начали по одному, реже по двое и трое забегать оставшиеся ученики. Магистр Бьянчи наконец то расплылся в широкой улыбке и щедро наказал всех опоздавших, то есть всех кроме Симона и Харузо на один бал в следующей оценке.
- Я нахожусь в замке Тартан, так как это идеальное место для исследователя и ученого, кем я несомненно и являюсь! - магистр Бьянчи начал издалека едва все уселись - И мне для того что бы работать здесь, требуется так скажем идти на некоторые уступки. Так например я, согласился обучать вас ни на что неспособных, и не мало о себе возомнивших детей. Так вот на моем уроке вы будете получать лишь те оценки которые заслужили! Я, не потерплю не знаний моих заданий, просьбы о пересдачи и тому подобную чушь! Ведь чем меньше вас останется на следующем курсе, на моем предмете, тем лучше для меня! А теперь открываем тетради и записываем!
В конце урока когда магистр перестал диктовать лекцию и начал давать общие знания, не спешно расхаживая