Магическая академия для попаданки

Оркос щелкнул пальцами – дверь за нашими спинами захлопнулась.
На меня мгновенно накатил липкий страх.
Все. Мы в ловушке. В западне. В мышеловке. В…
– Не стоит так резко бледнеть, адепты, – прервал мою нараставшую панику Оркос. – Иначе я решу, что большинству из вас необходима пересдача, причем на местном кладбище.
На кладбище не хотелось никому. Ничего интересного, кроме скелетов и умертвий 5, там не водилось. И потому даже излишне впечатлительная Лара сразу же передумала падать в обморок. Остальные тем более напряглись, но держались, тщетно оглядываясь по сторонам в поисках возможного выхода.
– Усаживайтесь за свои парты, адепты, – продолжал тем временем Оркос. И тон у него был сладким, словно патока. – Там вас уже ждут вопросы по коллоквиуму. Ваши учебники и конспекты отправились в подпространство. Вы получите их в конце занятия. Так что все, что у вас есть для сдачи коллоквиума, – это ваши знания, оставшиеся после моих лекций. Вот их и примените.
Ладно, расселись, полюбовались листами на партах. Потом тяжело вздохнули и все-таки вчитались в вопросы на этих листах.
У каждого адепта оказалось три теоретических вопроса и одно практическое задание.
Мои вопросы меня не порадовали.
Какие знания и навыки необходимы для изучения и практики некромантии?
Каковы основные риски и опасности, связанные с практикой некромантии?
Какие меры предосторожности необходимо принимать при обращении с мертвецами и их силами?
Практическое задание звучало так: «Упокойте трех зомби».
Все, теперь уж точно можно впадать в панику. Потому что если на два вопроса из трех я ответы знала, то зомби боялась как огня и вряд ли смогла бы упокоить хотя бы одного, не говоря уже о трех.
Времени на ответы отводилось не так уж много. И я начала быстро записывать все, что знала.
«Какие знания и навыки необходимы для изучения и практики некромантии?»
«Для достижения успеха и подготовки к этому мрачному искусству необходимо овладеть следующими аспектами:
1. Знания о жизни и смерти: Некромантия основана на манипулировании энергиями жизни и смерти. При изучении этих двух видов магии важно иметь понимание о том, что происходит после смерти, как функционирует жизненная сила и каким образом она может быть использована. Глубокое и всестороннее изучение анатомии, астрологии, философии и религии помогут раскрыть эту тайну.
2. Магические основы: Овладение ритуалами, заклинаниями и мантрами, способствующими вызову и контролю духов и теней, является неотъемлемой частью практики некромантии. Знания о магической символике, закономерностях и принципах работы магических энергий также важны для достижения успеха в этой сфере.
3. Защита от потусторонних сил: Некромантия обязательно требует навыков защиты от воздействия потусторонних сущностей и негативных энергий. Умение создавать защитные амулеты, использовать барьерные заклинания и обращаться к талисманам становится решающим фактором для сохранения своей собственной жизни и душевного здоровья».
Покончив с первым вопросом, я проигнорировала второй и перешла сразу к третьему.
«Какие меры предосторожности необходимо принимать при обращении с мертвецами и их силами?»
«При обращении с мертвецами и их силами необходимо соблюдать ряд мер предосторожности, чтобы избежать потенциальных опасностей и непредсказуемых последствий. Взаимодействие с мертвецами может быть небезопасным и требует особого внимания и осторожности. Вот некоторые меры предосторожности, которые следует принять:
1. Подготовьте безопасное пространство: Важно создать специальное помещение или алтарь, предназначенный для взаимодействия с мертвыми и их силами. Это поможет предотвратить нежелательные последствия и уменьшить возможность их влияния на окружающих существ.
2. Используйте защитные амулеты и обереги: Ношение защитных амулетов и использование оберегов помогут обезопасить себя от нежелательного влияния мертвых душ и их сил. Это могут быть камни, изображения, символы или любые другие предметы, которые вы считаете эффективными для защиты.
 
3. Установите правила: Определите четкие правила для взаимодействия с мертвыми, и придерживайтесь их строго. Уточните, какое поведение они могут проявлять, какие предметы могут использовать и какой уровень доступа они имеют к вашему окружению. Это поможет вам управлять процессом и предотвращать непредсказуемые ситуации.
4. Проводите ритуалы и обряды с осторожностью: Если вы практикуете ритуалы или обряды, связанные с мертвыми, будьте особенно осторожны. Подходите к ним с уважением и следуйте всем необходимым инструкциям. Неправильное проведение таких ритуалов может привести к нежелательным последствиям и неудачам».
Я дописала третий вопрос и успела как раз вовремя. Ровно на середине пары листики испарились с парт. Теперь предстояла заняться практикой.
 
Глава 3
 
Некромантию я терпеть не могла. Да, зубрила теорию, прилежно и усердно, но только потому, что привыкла учиться на Земле. Сам же предмет вызывал во мне отторжение. Я не понимала, зачем надо тревожить покой умерших. Да еще и тренироваться в поднимании скелетов или зомби. Народ над моими эмоциями посмеивался. Им в основном некромантия не давалась из-за страха перед миром мертвых, ну или же магических сил не хватало.
И вот теперь группа нетерпеливо ерзала на своих местах в ожидании практических заданий.
– Адепт Гортин, – вызвал Оркас очередного мученика, – выйдите к доске и продемонстрируйте свои умения по вызову духов.
Гортин, высокий широкоплечий шатен с синими глазами, оборотень со второй ипостасью тигра, некромантию терпеть не мог, духов вызывать не умел. Его основным направлением было гадание. Ну и вхождение в транс. Но последнее получалось у Гортина далеко не всегда. Мрачно зыркнув на препода из-под насупленных бровей, он встал со своего места, подошел к доске и начал что-то шептать. Ну и параллельно водил руками в воздухе, как нас учили.
Минуты две водил. Безрезультатно.
Опозорившись, вернулся на место с очередной       пересдачей в графике.
– Адептка Лараурель.
Подруга побледнела, даже волосы цвет потеряли, но из-за стола поднялась, вышла к доске.
– Изобразите на полу защитный знак, оберегающий от появления упырей.
Рисование, как и черчение, никогда не было любимым делом Лары. Вот рукоделие – самое то. А стараться, что-то изображать на бумаге, ну, или на полу…
В общем, Лара не справилась.
– Это не защитный знак, а несчастный червяк, дергающийся на крючке, – ехидно прокомментировал ее рисунок Оркас.
Лара обиженно надулась, но оспаривать слова преподавателя не решилась, чтобы не получить вместо одной сразу две пересдачи. Или три.
– Адепт Арас, к доске. Покажите нам свою силу. Нужно раскидать несколько скелетов. Не бледнейте так, адепт, скелеты – не мыши, они вас не тронут.
Курс заржал, как кони. Арас из бледного стал красным. Наверное, вся академия была уже в курсе его страха перед мышами. На поступлении он опозорился впервые, упав в обморок при виде маленькой серенькой мышки, внезапно появившейся из дыры в углу в комнаты. И затем периодически то бледнел, то серел, едва увидев эту довольно безобидную живность. Ну хоть в обморок больше не падал. По крайней мере, при всех.
Физически сильный, хоть и дурной, Арас довольно быстро раскидал скелетов, получил свой заслуженный «трояк» и, довольный, вернулся на парту.
– Адепт Рогос, прошу, ваша очередь.
Рогос, бородатый, коренастый и жилистый, хоть и довольно молодой по меркам гномов, практически подросток, еще даже ни разу не женатый, не имевший наследников и не обладавший имуществом, был гномом и хотя жил в пещерах, под землей, некромантию не переваривал, а зомби боялся до икоты.
Оркасу вообще «повезло» с нашим курсом. Мы практически единодушно невзлюбили его предмет. Ну и получили полную взаимность.