Спектр. Укрощение строптивого (СИ)
Фехтование этой школы я не знаю, да и насколько помню, Сержант не упоминал о такой школе. Но я хорошо помню таблицы движений, и самое главное видел показательные выступления мастеров этой школы. Там, у себя в прошлом мире.
А что, если наложить все что помню на Дестрезу? Вплету некоторые элементы из Мулине, Французской школы фехтования. Сержант эту школу хорошо знает. И добавив музыку, превращу в боевую школу танца.
Да и название уже есть, объяснение почему так назвал дам легко. Будут у меня Сержант и Елена основателями новой фехтовальной школы. Я-то только с короткоклинковым оружием смогу вплести свои знания. Слаб еще на шпагах и мечах.
А маги сопровождения судя по их разговорам и действиям вполне неплохо разбираются с древковым оружием. Значит Дестреза будет расширена на все виды холодного оружия. Вплоть до древкового оружия.
Эксперименты со звуком у меня также вполне удачные были.
Вот таким образом и решил привлечь Елену к совместным тренировкам, заинтересовав ее танцами.
— Елена! — обратился я к ней во время короткого отдыха — А вы владеете фехтовальным искусством?
У нас был короткий перерыв, и я сидел на траве положив короткий меч рядом с собой.
— Дядя меня учил. — смутившись ответила она — Но поверхностно. Он сам мало знал в этом направлении.
— А кто вас учил гимнастике? — продолжил я свои расспросы.
— У нас в семье все занимались гимнастикой. — продолжая смущаться ответила Елена — А дядя утверждал, что гимнастика может спасти жизнь, надежнее чем железка в руках.
— А хотите научиться танцам с оружием? — улыбаясь предложил я — Нет, мы даже сделаем больше! Мы создадим новую школу фехтования, одну из лучших фехтовальных школ.
— И причем здесь эта глупость с танцами? — удивленно посмотрел на нас маг, занимавшийся со мной — Танцы, это развлечение и отдых, а оружие это защита и нападение.
Я рассмеялся. На меня напало бесшабашное веселье.
— Елена не слушайте их. — смеясь сказал я — Истинное искусство владения оружием, заключается в одном ударе. Один удар, одна смерть. Там нет этих глупых финтов, защит и прочих показушных телодвижений. Так что этому может научиться любой и достаточно быстро. А то, что вы видите сейчас, это работа мастеров. Они уже поднялись на несколько ступеней выше, чем простое убийство. И нам что бы достигнуть такого же мастерства потребуется невероятно много времени. Которого у нас с вами нет.
Я смеялся! Мне действительно было весело. Ведь рядом со мной стоят вроде бы взрослые люди. С огромным жизненным и боевым опытом, а рассуждают как начинающие юнцы. Которые только что пришли в учебку, по начальной боевой подготовке.
Видимо истинно то утверждение, которое я где-то слышал. Что каждый раз поднимаясь в своем мастерстве на ступеньку вверх, мы впадаем в детство и откатываемся назад.
— И чем же танцы смогут помочь Елене в обретении мастерства? — спросил заинтересовавшийся Сержант — Может действительно проще научить ее одному удару?
— Нет не проще. — смеясь ответил я — Танцы и музыка обладают собственной магией. Ненужно быть магом, чтобы в танце вызвать магическое действие.
Улыбаясь, я смотрел на Сержанта.
— Обратитесь к своим Тотемам, — предложил я магам — и они подтвердят вам это.
— В этом нет необходимости. — сообщил Сержант — Это уже давно известно. Но мы начали говорить о танцах с оружием, а не о магии танца.
— Искусство войны имеет многомиллионную историю. — пожал я плечами — Как только человек впервые взял в руки палку или камень, так и начался отсчет времени искусства войны. Но танец намного древнее, и имеет много значений для развития разумного в окружающем мире.
Поднявшись, я подошел к Елене и протянул ей руку.
— Елена, дайте мне вашу руку. — попросил я.
Удивленная девушка вложила свою ладонь мне в руку. Я потянул ее на себя, тем самым заставив ее подняться и сделать шаг ко мне. Подхватив Елену за талию, закружил ее в коротком вальсе. Мы остановились на том же месте, с которого начали движение. Отпустив девушку, я сделал шаг назад, но ее ладонь продолжал держать в своей руке.
— Благодарю Вас! — с улыбкой склонил я голову.
Улыбаясь, я посмотрел на Сержанта.
— Ощущения до головокружения великолепны. — радостно сообщил я ему — Какая пластика! А чувство ритма? Какой фейерверк желаний и стремлений появляется, когда кружишься в танце с такой прекрасной девушкой!
Держа ладонь Елены, я накрыл ее другой ладонью.
— А какие прекрасные ощущения возникают, когда проводишь ладонью по этой бархатистой коже на руке. — воскликнул я, медленно и нежно проводя пальцами по тыльной стороне ладони Елены.
Я посмотрел на магов.
— Вот оно истинное предназначение танца! — воскликнул я — Найти себе пару на всю оставшуюся жизнь.
Елена испуганно выдернула свою ладонь из моей и вернулась на свое место, возмущенно глядя на меня.
— Елена не смущайтесь. — весело проговорил я ей — У нас в жизни еще много будет таких смущающих моментов. Такова жизнь. И не танцы создают ее, а жизнь выставляет свои требования к танцам.
От моих слов Елена окончательно засмущалась и отвернулась от нас. Маги рассмеялись, глядя на произошедшее. А Сержант, смеясь, покачал головой глядя на меня.
— Я смотрю ты изменил свое мнение о ружьях, Аистах и капусте за это время. — смеясь сообщил он мне.
— Мы растем и меняемся. — рассмеялся я в ответ.
И посмотрев на Елену, проявил букетик цветов.
— Это вам. — протянул я ей букетик и попросил — Не обижайтесь, пожалуйста. Ладно?
Елена посмотрела на цветы, взяла их в руки и спрятала свой взгляд в цветах, так и не подняв его на меня.
— Сережа, — заговорил со мной Сержант — если ты будешь раздавать эти цветы на право и налево, то в ближайшее время наш дом возьмут приступом девушки проживающие в Академическом городке.
— С чего бы это! — возмутился я — Это же обычные цветы.
Сержант покачал головой.
— Их баснословная стоимость не из-за того, что кому-то так захотелось. — сообщил он — Цветы имеют магическую составляющую и положительно влияют на окружающих. Сам понимаешь, что такой букетик просто мечта для любой хозяйки дома.
— Я не буду отбирать только что подаренные цветы! — возмутился я на слова Сержанта.
— И не надо. — рассмеялся Сержант — Ты просто обязан компенсировать Елене ее испуг и смущение.
Елена, слушавшая наш разговор прижала цветы к груди и спрятала лицо в букетике. Тем самым демонстрируя, что с цветами она не расстанется, ни при каких условиях.
— Пора бы тебе уже окончательно повзрослеть. — вздохнул Сержант — С таким подходом к девушкам, ты добьешься того, что они, собравшись вместе займутся твоим воспитанием.
И посмотрев на нас с Еленой, перевел взгляд на меня.
— Но мы отвлеклись. — сообщил он — Так какая связь оружия с танцами? Ты нам на этот вопрос так и не ответил.
— А там все на виду. — пожал я плечами — Даже сейчас мы во время тренировок показываем элементы танца. Сами танцы с оружием известны уже давно, и предназначение их ни для кого не является секретом. Всего лишь продемонстрировать свою ловкость и силу. Тем самым привлекая внимание к себе. Особенно девушек. Так почему бы не сделать последний шаг в мастерстве? И не связать все это воедино?
Я посмотрел на Сержанта.
— Я даже название придумал для фехтовальной школы. — сообщил я — Дестреза, что означает «мастерство», но в новом свете применения будет звучать как «истинное искусство». Да и название женское, что как раз добавит доступность для девушек.
Я рассмеялся.
— И вообще, — смеясь проговорил я — я новую школу Елене посвящу.
— И почему ты выбрал именно Испанское название? — поинтересовался Сержант.
— Помнишь еще в детстве, ты демонстрировал мне фехтовальные приемы разных школ? — спросил я.
Сержант согласно кивнул.
— Я мал еще был, и мне недоступны были мечи и шпаги. — сообщил я внимательно слушавшим меня магам и Елене — По просьбе мамы, меня каторжники ножевому бою обучали. Так вот, мне хорошо запомнились приемы из Испанской школы. Я до сих пор удивляюсь почему Испанцы не развили это искусство до фехтовальной школы. Хотя и понимаю, что там, где магия, честное оружие отходит на второй план. Да и пригодно он только против людей. Против монстров Изнанки нужны другие силы. Но у меня легко получилось переложить эти приемы на короткоклинковое оружие. Вот и хочу на основе этих приемов и танцев создать фехтовальную школу. А Елена мне поможет в одном из направлений этой школы.