В Стране Невыученных уроков - 2
Я разбудил Люську и Женьчика, и мы втроём последовали за Рексом.
То и дело принюхиваясь, он вёл нас по какой-то узкой тропинке. Через несколько минут мы оказались на большой поляне, заросшей огромными папоротниками. Тут же росли деревья, такие же огромные и странные.
— Где мы? — озираясь по сторонам, спросила Люся.
— Мне страшно, — захныкал Женьчик.
— Как здесь тихо! — заметил я.
И в ту же минуту мы услышали гулкий топот.
Казалось, невдалеке прошло какое-то огромное животное. Хорошо ещё, что оно нас не заметило за густыми зарослями папортника.
Люся и Женьчик в испуге прижались друг к другу. Рекс зарычал, и шерсть на его спине встала дыбом.
— Может быть, — робко прошептала Люся, — это динозавры?
— Динозавры? — спросил её Женьчик, дрожа всем телом.
— Есть такие игрушки — динозаврики, и потом о них мультик… я видела по телевизору.
— Если здесь есть динозавры, — предположил он, — то мы попали в эру, когда водились огромные первобытные животные. Они все вымерли…
— Ну, если они вымерли… — храбро сказала Люся, но Рекс перебил её:
— Не обольщайся! Ты забыла, что мы в Стране невыученных уроков. Здесь всё возможно.
— Витя, это правда? — жалобно спросил Женьчик.
Я вынужден был сказать, что Рекс прав.
— А если здесь водятся травоядные динозавры, то очень может быть, что мы встретим ещё более страшных хищных ящеров — бронтозавров, стегозавров, тиранозавров… — продолжал Женьчик.
— Откуда ты это знаешь? — спросила Люська.
— Как откуда? Во-первых, их изображения есть в нашем учебнике, а во-вторых, я читал роман Конан Дойля…
— Но Конан Дойль писал о Шерлоке Холмсе, а не о динозаврах. Мне бабушка читала…
— Я тоже читал про Шерлока Холмса, — ответил я. — Но у Конан Дойля есть и другие книги. Одна из них называется «Затерянный мир». В ней рассказывается, как несколько путешественников попали в какую-то местность, где эти первобытные животные сохранились… Путешественники едва спаслись.
— Значит, — произнесла Люся замирающим от ужаса голосом, — мы тоже попали в такую местность и, наверняка, не спасёмся…
Грохот тяжёлых шагов раздался совсем близко от нас.
— Ну, не бойтесь вы так, — попытался я успокоить ребят, хотя, надо сознаться, и сам здорово перепугался.
Думаю, что и Рексу было не по себе. Он не осмеливался лаять и только дрожал.
— А может, они нас не заметят? — с надеждой в голосе прошептал Женьчик.
— Хорошо ещё, — также шёпотом заметила Люся, — что они только ходят, а не летают. А то бы сверху нас увидели…
— Как это «не летают»? — раздался над нами чей-то громоподобный голос.
Мы подняли головы и увидели парящего в небе то ли зверя, то ли диковинную птицу.
Люся и Женьчик завопили от страха. Рекс бешено залаял. Я просто остолбенел.
Птица-зверь снизилась, на лету схватила Люсю и вновь поднялась ввысь, держа её в своих когтистых лапах.
— Отпусти! Отпусти меня! — завопила Люся.
— А ты скажи, кто я, — и я тебя отпущу, — пророкотала птица-зверь.
— Я не знаю, кто ты. Отпусти меня! — задыхаясь от плача, кричала девочка.
Понимая, что я отвечаю за то, что заманил сюда ребят, я постарался воскресить в памяти всех известных мне доисторических животных.
— Назови её «птеродактиль!» — закричал я в полную силу своих лёгких.
— Ты… ты — перокактель, — едва выговорила Люська.
— Ах, ты ещё смеёшься надо мной! — прошипела птица-зверь и разжала одну лапу.
Бедная Люся повисла в другой её лапе головой вниз.
— Пте-ро-дак-тиль, слушай внимательно, — пытался я вразумить Люську, — пте-ро-дак- тиль!!!
— Пте… пте… птеродактиль… — едва пролепетала она от ужаса.
— Громче! Я не слышу!
На огромную птицу жалкий писк Люси не произвёл никакого впечатления.
— Птеродактиль! — собрав последние силы, повторила Люська. — Отпусти меня!
— Ну, так и быть! Лети, живи, если не разобьёшься! — Птеродактиль разжал когтистую лапу, и Люся полетела вниз.
Я едва успел её подхватить, но не удержал, и мы оба упали на мягкую и очень густую траву. Рекс подполз к Люсе и ласково лизнул её в щёку.
— Витя, — сказала Люся, придя в себя, — ты спас мне жизнь. Я теперь навсегда запомню, что эту птицу… что этого зверя… В общем, что это — птеродактиль. Спасибо тебе.
Она даже не упрекнула меня, что я перенёс нас всех в Страну невыученных уроков. И кто знает, какие ещё опасности поджидают нас впереди! Нет, что ни говори, Люська — замечательная девчонка, хоть и немного ленивая.
В нашем учебнике есть разные рисунки этих динозавров, бронтозавров, — всех не помню, но зато я точно помню, что птеродактиля там нет, — заметил опомнившийся от пережитого страха Женьчик.
— Правильно! — поддержала его Люська. — Никакого птеродактиля там нет. Откуда ты его выдумал, Витя?
— Я ничего не выдумал. Я прочёл о нём в книжке «Затерянный мир». Там есть и рисунок птеродактиля. Я дам тебе её, прочтёшь сама, когда мы вернёмся домой.
— Если мы вернёмся… — горестно прошептала Люська, а Женьчик вздохнул и заплакал.
— Да ты хоть не реви! — прикрикнул я на него. — Ты же мужчина, как тебе не стыдно!
— Да, тебе хорошо говорить, — залепетал Женьчик, — ты даже про птеродактилей знаешь, а я…
— А ты тоже много знаешь…
— Хватит разговаривать, — перебил нас Рекс. — Следуйте за мной. Я чувствую знакомый запах.
Опустив нос к земле, пёс побежал налево, и мы пошли за ним. Постепенно исчезли огромные папоротники, и вместо них появились обыкновенные, знакомые нам деревья. В невысокой траве запестрели цветы, послышался птичий щебет.
Затем лес начал редеть, и мы вышли на полянку, где росла только трава. Птичьи голоса смолкли, деревья исчезли.
Рекс неожиданно замер, повертелся на месте, понюхал землю, потом сел.
Мы остановились.
— Что, Рекс, так тут и будем стоять? — спросила Люська.
— Можете присесть на траву, — раздался чей- то голос.
И перед нами возник милиционер. Откуда он взялся? Как с неба свалился! В руках он держал милицейскую фуражку.
— Здравствуйте, дети, — сказал милиционер, разглядывая нас.
Мы дружно поздоровались.
Рекс присел на задние лапы и тихонько тявкнул.
— Это чья собака? — вдруг спросил милиционер.
— Моя, — ответил я. — Это Рекс. Он привёл нас сюда.
— Молодец, Рекс! Так держать! А как зовут твоего хозяина?
— Виктор, — ответил Рекс.
Уж не Перестукин ли?
— Да, Перестукин.
— Ясно. Сам побывал в Стране невыученных уроков, кое-чему научился, а теперь и своих одноклассников привёл, да ещё собачку прихватил.
— Это не собачка, а овчарка, мой лучший друг.
— Ладно, Витя, не обижайся, — вполне миролюбиво продолжил милиционер. — Овчарка — собака хорошей породы, верный и добрый помощник, который может предостеречь и защитить хозяина в случае опасности. Но поскольку вы изучаете «Основы безопасности жизнедеятельности», думаю, вы и сами знаете, как избежать опасности, находясь в магазине, на улице и дома без родителей. И, конечно, тайком от них вы не курите!
— Я никогда не курила и не видела, чтобы наши мальчики курили! — заявила Люся.
— Молодцы! Так держать! Так вы знаете, как надо вести себя, когда взрослые на работе, а вы дома одни?
— Ну, — неуверенно сказала Люська, — наверное, знаем…
— Наверное? — переспросил милиционер. — «Наверное» здесь недопустимо. Впрочем, всё легко проверить.
Он свистнул в свисток, и на полянке перед нами появился невысокий жилой дом — точно такой же, как тот, в каком жили мы с Люсей.
