Рыцари без страха, но не без упрека

– Это ещё почему? – перестав шептаться, остолбенели они.
– Вы обманули меня. А к Клавдии Львовне даже подойти боитесь. Бегаете от неё как зайцы. Ну ещё бы! Какая-то Лабрадорская империя, канцлеры, император! Умнее вы ничего придумать не могли?
Переглянувшись, мальчишки сначала засмеялись, а потом стали ей всё объяснять. Но она и слушать их не стала. Её возмутила их несерьёзность: завалили шефскую работу, задурили малышам головы и ещё смеются!
– Всё! К малышам вы больше не пойдёте.
– А это мы ещё посмотрим, – самолюбиво ответил Влад, которому не понравился командирский тон Риты.
– Ишь раскомандовалась! – хмыкнул Вася. – Командирша какая нашлась. Знали бы, что такая, не надрывались бы из-за неё на выборах.
На том и разошлись: Рита – в свою сторону, они – в свою.
К встрече с первым «б» Рита готовилась всю неделю: читала книжки про октябрят, писала доклад. Она хотела поразить первоклассников. Их обязательно надо было поразить.
– Потому что, если ты их не поразишь, – пугал её брат Димка, а вместе с ним и его друг Олежка Верблюжонов, – ты просто пропала.
По словам этих близких ей людей, в первом «б» учились сплошные чудовища. С ними невозможно справиться: всех толкают, цепляются, проходу не дают, даже плюются… и вдобавок ещё нос задирают до самого потолка. Слушать про такое и то страшно, а войти к ним в класс?
Поэтому, когда Рита вошла в первый «б», её слегка колотила дрожь: а вдруг на неё сейчас и вправду набросятся… Но никто на неё не набросился, вернее, на неё набросились девочки. Они не знали, куда, за какую парту её посадить, так были рады, что она к ним пришла. Зато мальчишки отнеслись к ней равнодушно. Правда, равнодушие их сменилось некоторым интересом, когда она начала свой доклад. Они даже ей похлопали. Но стоило ей, как только прозвенел звонок, сказать: «На сегодня всё!» – как они тотчас потеряли к ней интерес.
Они смотрели теперь мимо неё на дверь, где с минуты на минуту должен был появиться светлый чуб Влада. Вот метнулся в чуть приоткрывшихся дверях этот светлый чуб – и мальчишек слизнуло из класса точно волной.
Это было непредвиденное обстоятельство номер один, и в первую очередь непредвиденное для Клавдии Львовны. Она глазам своим не поверила, всё снимала и протирала очки. Но и в протёртых очках парты, где только что сидели мальчишки, так и оставались пустыми. Клавдия Львовна тут же отпустила домой девочек.
Долго они с Ритой сидели в тот день одни в пустом классе, придумывая, как бороться с Владом, изобретая непредвиденное обстоятельство номер два, но уже не для себя, а для него. Влад, в тот момент окружённый рыцарями из Коретты, ни о чём ещё не догадывался.
– Ну что, Шмелёва, никак решила – кого, нас, что ли? – победить? – радостно веселился в коридоре он с Андрюшкой и Васей. – Переиграла нас, Шмелёва? Это тебе не уроки зубрить и планы составлять. Тут кое-что поумнее твоей зубрёжки и планов требуется!
– …поумнее зубрёжки и планов требуется! – попугаями повторяли рыцари из Коретты, прыгая вокруг Влада, Андрюшки и Васи, не спуская с них преданных глаз.
Однако слишком рано радовалась эта троица. На следующий день в первый «б» вместе с Ритой вошёл Серёжа Катамаранов. Для Влада, Андрюшки и Васи это и было тем самым непредвиденным обстоятельством номер два, которое приготовили им Рита и Клавдия Львовна.
– Я вместе с Ритой буду вашим шефом, – сказал первоклассникам Серёжа. – Прошу нас любить и жаловать. А мы уж для вас сил не пожалеем. Меня зовут Сергей Катамаранов.
Не успели мальчишки прогудеть своё «у-у-у!», как Серёжа их быстро спросил:
– А про невидимый самолёт, истребитель «два-зэт», знаете?
Про невидимый самолёт никто из них, даже Пантя, ничего не знал, и, затаив дыхание, они теперь слушали Серёжу, глаз с него не спускали. Когда же он кончил рассказывать, они долго не могли перевести дыхание и, когда наконец перевели, Геошка первым спросил у Катамаранов а, причём очень и очень доверчиво:
– А про Лабрадорскую империю ты что-нибудь знаешь? – Геошке хотелось, чтобы Серёжа про неё знал всё.
Серёжа задумался, а потом покачал головой.
– Такой нет и не было никогда.
– А вот была и есть! – весело и обрадованно закричали мальчишки. Им очень понравилось, что такой умный товарищ может что-то не знать, что им, например, хорошо известно. – Её сам Влад для нас придумал. Вот!
– Волгин? Значит, эта ваша империя – сплошная чепуха, раз Волгин вам её придумал. Он ведь на серьёзное неспособен, – убеждённо сказал Серёжа и даже засмеялся, когда мальчишки, горячо защищая Влада и толкая друг друга (чур, я первый защищу Влада!), принялись рассказывать ему во всех подробностях про Коретту, Сабаккио и про всё остальное.
Зря он засмеялся, Серёжа! Вот бы ему удержаться от смеха. Тогда, возможно, первоклассники и поверили бы ему – он им очень понравился: до чего много знает, про невидимый самолёт жуть как интересно рассказал! И тогда бы он смог голыми руками, как говорится, победить Влада Волгина с его канцлерами и необычная история Лабрадорской империи на этом бы и заглохла. Но Серёжа засмеялся и, конечно, этим всё погубил.
Когда происходили эти события, у императора и канцлеров было траурное настроение: они своими глазами видели, что против них выступил в поход сам Катамаранов.
– Чур, Гаскон, мы больше не играем, – сказали канцлеры императору. – Мы пас, лапы кверху! Перед Катамарановым нам не устоять. Шмелёва нам не страшна, но, если нам дорогу перебегает Катамаран, сам понимаешь… Где нам с ним тягаться? И кулаки у него – ой-ё-ёй! Прими нашу отставку, Гаскон. Поиграли – хватит!
Влад тоже был расстроен вмешательством Катамаранова. Если честно признаться, игра в Лабрадорскую империю уже начинала надоедать. Надо было придумать что-то другое… но что? Вдобавок родители первоклассников выступили против этой игры. Да и его собственная мать просила его, умоляла: «Довольно, прекрати, хватит с тебя жалоб!» И если бы не Шмелёва с Катамарановым, он бы и сам на днях закрыл бы эту свою Лабрадорскую империю на замок. На висячий. Но уступить Шмелёвой и Катамарану, который перед тем, как пойти в первый «б», сказал ему: «Всё. Песенка твоя спета. Тоже мне, хо-хо, император! Нашёл кем быть!»?
– Ну-с, какой же наш будет ответный ход на их шмелёво-катамаранский выпад? – весело спросил Влад, делая вид, что ничего не слышал ни про какую отставку.
Андрюшка и Вася по привычке переглянулись между собой: он что, совсем уже ничего не понимает? Бороться с Катамараном за первоклассников? Да пропади они пропадом… это с одной, конечно, стороны. А с другой – всё-таки жалко: столько всего напридумывали, сделано столько, такие рыцари уже почти воспитались! А вот погосподствовать над ними так пока и не удалось (это подумал Вася): Влад не дал.
– А может, парочку эту отдубасить как следует – втроём-то мы с ними справимся! Чтобы знали, как нам дорогу перебегать? – спросили канцлеры решительно, уже воспрянув духом.
– Да вы что?! Отдубасить… Да где же ваши рыцарские правила? Тут надо искать что-то другое. У нас будет состязание умов.
– Состязание? Умов? – переспросил Вася. – Всегда ты скажешь такое… что обыкновенному человеку и в голову никогда не придёт!
– А что ему придёт? Ну-ка покрутите своими шариками-роликами.
Канцлеры послушно покрутили шариками и роликами подшипников, которые лежали у них в карманах.
– Катамаран и Шмелёва хотят нас задавить своим авторитетом, так? Но мы им не дадимся, так? Для этого… – сказали Андрюшка с Васей и оба замолчали. Это у них застопорились шарики и ролики в подшипниках, и мысль у них поэтому тоже не сработала. Зато удивительная мысль сработала у Влада.
– Мы создадим робота ВЛАДАНВАСА. Влад-Андрей-Вася. И посмотрим, за кем первоклассники пойдут.
– Долой! – послышалось из-за дверей. – Долой Катамаранова! И Шмелёву с ним вместе. Мы их не звали.
– Кажется, Егоза… – проговорил оторопело Андрюшка.
– Егоза и Лавр. Я различил их голоса, – сказал Вася.