Друг по собственному желанию (СИ)

-Я запомню, - абсолютно серьезно ответил Влад, открывая перед нами дверь. Вот же... и в нашей группе появился джентльмен. Девчонки обрадуются.
-Берегись, - неожиданно произнесла я. Кажется, меня не поняли. - Всмысле, если девчонки узнают, что ты не только красивый, но и галантный - отбоя не будет. По универу ходить спокойно не сможешь. Хотя, я поздновато говорю, если сегодня ты что-нибудь такое сделал - то уже завтра можешь прятаться. В нашем универе, по статистике, соотношение парней и девушек примерно один к трем. - Абсолютно серьезно пояснила я. Влад непонимающе уставился на Нику, та сокрушенно кивнула, соглашаясь с моими выводами.
-В большинстве своем, наши парни достаточно милы, симпатичны и со своими заскоками. Но их мало, и особого внимания наших куриц они не привлекают. Выделяются только двое: Дмитрий и Андрей Милюковы - они двоюродные братья. Красивые, богатые, учатся на экономистов, и уже два года безуспешно пытаются отбиться от назойливого внимания девчонок. У тебя, как видно, проблем с финансами тоже нет, иначе ездил бы на автобусе. К тому же, ты ведешь себя спокойно, с достоинством. Внешне привлекателен и знаешь, как нужно относиться к девушкам. Крепись, дорогой! - Ника с улыбкой хлопнула его по плечу.
- Наши курицы не дадут тебе прохода.
-Хм... Интересные выводы. - Улыбнулся Влад. - Приму к сведению.
Вот всегда так: пытаешься придупредить нормального парня о нависшей над ним угрозе - не верят. Дима тоже не верил, пока курицы не попытались наброситься на него впятером. "Кто успел, того и Димка!" - вот их негласный лозунг. Парень убегал быстро. Очень быстро. Ну, а мы с Никой хохотали на лавочке в углу. И потом еще долго издевались над "бедняжкой Ди", с которым у нас отношения до сих пор более чем хорошие. Но за прозвище он мстил нещадно: благодаря нам, его так называла большая часть университетских парней.
Мы сделали заказ и расместились за столиком в углу, возле окна. Это место было моим любимым: теплое, светлое и защищенное. Да и само кафе всегда нравилось мне: небольшое уютное помещение, невысокие столики и удобные кожанные диваны кофейного цвета. Стены выкрашены в кремовые оттенки, на них развешаны картины знаменитого сейчас художника - Дана Берга, уроженца нашего города. Рисовал он в смешанном стиле: на обычной с виду картине, изображающей красивый пейзаж, могли оказаться абстрактные человечки, ловящие маленьких треугольных бабочек. Его картины пользовались большой популярностью и охотно покупались как в нашей стране, так и за рубежом.
Правда, самого художника никто не видел. Этот мужчина умудрялся скрываться ото всех уже почти три года. На сделки по продаже его картин приходила какая-то женщина средних лет, весьма привлекательная, как утверждали покупатели мужского пола, но весьма заносчивая - как говорили женщины. Никому неизвестен был даже настоящий возраст художника, не то что внешность или особые приметы. Имя, наверняка, было всего лишь псевдонимом. Вобщем, он был самой яркой загадкой нашего города, а за интервью с ним журналисты готовы были продать душу Дьяволу. В прямом смысле. Мои мысли прервал Влад.
-Ну, девушки, об опасностях вашего универа я узнал, теперь расскажите мне о преподавателях. У кого можно разговаривать, у кого лучше сидеть молча; кто что любит или не любит... Короче, вы поняли.
-Поняли, поняли, - усмехнулась я. - Ну чтож, приступим. И да, универ теперь не только наш, но и твой. Это запомни очень хорошо и начинай привыкать, что общественная деятельность у нас очень поощряется.
Начнем с моих любимых преметов. История. Преподаватель - молодой мужчина, около 37 лет. Женат, хотя тебе это и не прогодится. Легко идет на контакт. Строг и требователен, но справедлив. Если будешь писать лекции и заучивать то, что он выдает - отличные оценки обеспечены. Создал очень удобный сайт, адрес я тебе потом запишу, где вывешивает темы семинаров и списки литературы, а так же основные даты, понятия и личности, которые нужны для полного представления о той или иной эпохе. Самое лучшее на его лекциях - слушать и не отвлекаться. Мешающих ему во время занятия он не только запоминает, но и может неслабо высказаться по поводу "личностей с ограниченными способностями, которым лучше посидеть в столовой, чем посещать уроки истории, ибо им, как будущим дворникам, они точно не пригодятся, разве только для общего развития". Как ты понял, это была цитата.
Английский язык. Преподаватель - женщина средних лет. О ее семейном положении мы не осведомлены, она консперируется. Опровергает все анекдоты про блондинок одним своим существованием. Предмет знает великолепно. На ее лекциях мы, в большинстве, выполняем практические задания. Нет, теорию она выдает, но после неприменно закрепляет практикой: так действительно лучше запоминается. Для того, чтобы сдать ее предмет ты, прежде всего, должен быть начитан. Как она говорит: "Если знаешь, что сказать на русском, с английским проблем не возникнет. А если возникнут - то я не понимаю, что ты здесь забыл!". Как мне кажется, вполне справедливо. Особенно если учитывать, что наша дальнейшая профессия непрерывно связана именно с иностранным.
Я хожу на уроки французского, так что расскажу сперва о нем. Преподаватель - женщина. Сразу прдупреждаю, она замужем, можешь не заглядываться. Ее муж ей ни в чем не уступает и любит она его безумно. А заглядываться там есть на что. Ей недавно исполнилось тридцать лет, но вряд ли хоть кто-то даст ей больше двадцати пяти. А теперь о ее преподавательской деятельности. Она, возможно, самый интересный преподаватель после историка. Мало того, что она может заворожить тебя рассказом о правилах грамматики, так еще и сделает все возможное, чтобы ты зазубрил эти правила, отработал и смог блеснуть своими знаниями. В конце каждой лекции, она проводит игру, состоящую примерно из тридцати вопросов. Вот это и есть та причина, по которой каждый из нас великолепно знает французский и уже сейчас может свободно писать и делать переводы, и вполне сносно разговаривать. А учим мы язык всего три года. Согласись, отличная работа. Я немного отвлеклась... Она делит группу на две команды, каждому достается несколько вопросов. Основная сложность в том, чтобы добежать до доски вперед противника. Преподаватель за дает вопрос, те, чья очередь отвечать, бегуд к доске и записывают свой вариант ответа. Оценивается не только правильность, но и скорость выполнения задания. Группа, которая справилась лучше - освободжается от домашнего задания. Теперь предтавь, что сделают с тем, кто вчера не выучил и подвел всю команду. Представил? Значит, будешь учить все, что зададут...
Лекция продолжалась еще около получаса, за которые я успела поведать об остальных преподавателях, их привычках и методах обучения. Влад слушал с интересом, изредка задавая вопросы. Ника поедала уже третью порцию мороженного... Мне бы так! Моя подруга сокойно может есть сладкое, не прибавляя в весе. Чего я могу сказать о себе. Я, кажется, уже сообщила, на сколько я поправилась за прошлый Новый год. На тренировках с командой чувствовала себя просто мини-вариантом коровы, этаким теленочком, которого раскормила заботливая мамаша.
Рассказав Владу краткую характеристику наших преподавателей я решила, что теперь моя очередь задавать вопросы. В конце-концов, староста я или погулять вышла?
-Владислав! - проникновенно начала я. - А не соблаговолите ли вы рассказать своей старосте, почему вы перевелись в наш университет, откуда, почему именно сейчас и т.д. и т.п. Уважаемый наш декан сообщил, что вы пеевелись из другого города. Если можно, сообщите причину, пожалуйста. Кажется, такое официальное заявление его немого удивило. Но ничего, пусть привыкает: остальные уже просто не обращают на такие мои "закидоны" внимания, хотя, признаться, в начале обучения их это жутко нервировало.
-Вас несколько дезинформировали, о великая староста! На самом деле, я живу в этом городе уже достаточно долгое время, но учился я некоторое время заочно. Потом осознал, что так дело не пойдет, и решил перевестись в ваш, пардон, наш университет. Судя по вашему рассказу о методиках преподавания, я сделал правильный выбор и могу, наконец, начать учиться нормально.