Извечные загадки науки
совершенно очевидная прямая связь, а именно: чем интенсивнее проходит процесс фотосинтеза, тем, по идее, растение должно интенсивнее набиратьсвою массу. Но, увы, на деле такого соответствия не
существует.
Все эти вещи слишком важны, а потому отсутст-
вие адекватного их объяснения не может не подво-
дить к вопросу: а верен ли сам подход к предмету ис-
следования? Если до сих пор, отталкиваясь от тео-
рии, мы не можем более или менее ясно представить
себе течение основных процессов, происходящих при
фотосинтезе и показать их ясную и недвусмыслен-
ную связь с другими жизненными явлениями в рас-
тении, то чего стоит такая, простите, теория? Верна
ли сама главная идея, что растения создают основ-
ную свою массу за счет усваиваемого из воздуха уг-
лерода и отдают туда взамен весь содержащийся
в нем кислород?
Постановка вопроса, конечно, чисто риторичес-
кая: всякий согласится, что предпочтительнее иметь
хорошую и отвечающую действительности теорию, нежели наоборот. Однако не надо забывать, что речь
идет не просто о свободном и непредвзятом сравне-
77
нии двух теорий, из которых каждый волен выбрать
себе любую, а о том, что одна из них, а именно та, что
господствует в физиологии растений, совершенно
ложно трактует процессы, от которых напрямую за-
висят многообразные жизненные процессы на земле.
Ее истинность в целом не оспаривается по разным
причинам. Нельзя при это не учитывать такого могу-
чего фактора, что за теорией фотосинтеза стоят инте-
ресы не только отдельных ученых, но и целых науч-
ных учреждений, она стала не просто теорией, а це-
лым мировоззрением. А когда затрагиваются миро-
воззренческие вопросы, то, как показывает история, официальная наука не остановится ни перед чем, чтобы подавить оппонентов. Тем более, что в данном
случае ей противостоит никому неизвестный диле-
тант-одиночки. Думается, понятно, каков тут может
быть исход дискуссии, случись таковая.
К поставленным выше вопросам я вернусь позже, когда будет рассмотрена в основных чертах сущность
теории фотосинтеза и содержащихся в ней противо-
речий. Однако прежде чем переходить к такому раз-
бору, кратко остановлюсь на одном принципиально
важном моменте, который в качестве одного из глав-
ных методологических положений положен в основу
аргументации. Речь идет о принципе единства основ-
ных жизненных процессов в растительном и живот-
ном мире. Согласно нему, все жизненные основные
процессы в животном и растительном мире в основе
своей тохщесгвенны. К таким процессам относятся, прежде всего, дыхание как окислительно-восстанови-
тельный процесс, затем питание как процесс усвое-
ния и переработки необходимых питательных ве-
ществ; процесс выделения из организма вредных для
него продуктов дыхания и распада; затем реакция жи-
вых организмов на условия среды и адаптация к ним.
Хотя жизнь предстает в огромном разнообразии
своих форм от одноклеточных, или протисгов, до вы-
78
сокоорганизованных растении и животных, прису-
щие всем им процессы жизнедеятельности в своей
сущности остаются тождественными. Если следовать
этому принципу - а не делать этого нет никаких ос-
нований, - то можно с полным правом уже априорно
не принимать в качестве истинной любую теорию, которая, признавая существование какого-либо жиз-
ненно важного процесса у растений, отрицала бы на-
личие такового же у животных, и наоборот. Другими
словами, этот принцип не признает в качестве науч-
ного дуалистический подход к рассмотрению живой
природы и, напротив, берет за основу ее исследова-
ния подход монистический.
Монистический подход к биосфере есть не что
иное, как последовательное утверждение единства
основных жизненных процессов у растений и живот-
ных. Можно было бы согласиться, скажем, с утверж-
дением, что листья растений ассимилируют углекис-
лоту воздуха и превращают ее в сложные органичес-
кие соединения (белки, сахар, крахмал, клетчатку
и т.д.), как это следует из теории фотосинтеза, но только при одновременном признании существо-
вания подобного же процесса у животных, т.е. что
и животные способны усваивать углекислоту возду-
ха и синтезировать ее в сложные органические соеди-
нения, которые служили бы для них питанием.
Однако тут нужно остановиться на миг, чтобы пе-
ревести дыхание, так как, боюсь, подобная постанов-
ка вопроса своей очевидной абсурдностью не может
не вызвать негативной реакции даже у неискушен-
ных в науке людей. И тем не менее, подобная точка
зрения не только не кажется противоестественной, но, более того, является господствующей и признает-
ся истинной в отношении растений - этой важней-
шей (количественно и качественно) части живого
мира, т.е. биосферы. Между тем, растениям присущи
те же жизненные функции, что и животным. Как
79
и животные, они не могут существовать без кислоро-
да, они также при дыхании выделяют углекислый
газ; в атмосфере с повышенным содержанием угле-
кислоты они не расцветают, как это можно было бы
ожидать на основании теории фотосинтеза, а чахнут
и гибнут, как и животные. Растения «угорахф> от
угарного газа, отравляются ядовитыми веществами, короче, ведут себя так же, как и всякие другие нор-
мальные живые существа.
Разумеется, я не собираюсь строить свою аргумен-
тацию только на парадоксальных противопоставлени-
ях и сопоставлениях животного и растительного ми-
ров, хотя такое сопоставление не только правомерно, но и поучительно, так как речь идет не о двух принци-
пиально различных, а, наоборот, о принципиально
сходных сферах жизни. Однако в данном случае я
прибегаю к аналогии только с целью еще раз подчерк-
нуть основной принцип в подходе к исследуемой про-
блеме - принцип единства основных жизненных про-
цессов в животном и растительном царствах.
Принцип этот отнюдь не нов. Трудно найти серь-
езную работу по общей физиологии, где бы он не
провозглашался в качестве основы исследования.
Широко известный французский физиолог XIX века
Клод Бернар, подчеркивал, что общая физиология не
может согласиться с дуалистическим подходом к жи-
вотным и растениям и существованием двух отдель-
ных физиологии - растительной и животной, писал:
«Есть только один способ жизни, одна физиология
для всех живых существ. И эта общая физиология
приводит к заключению, что существует жизненное
единство в обоих царствах»'.
Тем не менее, как это ни покажется странным, все
рассуждения о единстве животного и растительного
1 Бернар К. Курс обшей физиологии. Жизненные явления
общие животным и растениям. Спб., 1878, с. 123-124.
80
миров туг же уступают место откровенному дуализ-
му, как только речь заходит о фотосинтезе - этом не-
понятном исключении, свойственном будто бы рас-
тениям и совсем не свойственном животным.
На заре создания теории фотосинтеза, дуализм
проявлялся в открытой и грубой форме, сводящейся
в общем к следующим рассуждениям: растения син-
тезируют органические соединения из воздуха, тогда
как животные их окисляют и разрушают; животные
поглощают кислород и выделяют углекислоту, расте-
ния, наоборот, выделяют кислород и поглощают уг-
лекислоту; животные сжигают углеродные соедине-
ния, растения создают их. К внешней среде они нахо-
дятся, таким образом, в обратных отношениях, а вме-
сте образуют как бы своего рода гармонию, уравнове-
шивая и взаимно дополняя друг друга.
Однако дуализм в такой прямолинейной и прими-
тивной форме вынужден был отступать под воздей-
ствием новых открытий в области физиологии. Было
точно установлено, что растения дышат так же, как
и животные, поглощая кислород и выделяя углекис-
лоту. Тем самым дуализму в важнейшем жизненном
отправлении - дыхании, пришлось уступить место
монизму. Позже было установлено, что животные, подобно растениям, также способны синтезировать
сложные органические соединения. В клетках ки-
шечника позвоночных животных происходят слож-
ные биохимические процессы