Дневник ху...дожника (СИ)

Жопа…
Да ещё вопрос возникает, мой ли педагогический талант рулит в классе, или это рулят фамилии Санеева и Малковой?
Хех, а М.А. так и не дал ответа. Хрен с ним!
 Часть 10 
21 ноября.
За выходные не удается отдохнуть никак, сплю целыми днями и просыпаюсь уставшим.
Сплю в автобусе, сплю как только выдаётся свободная минутка. С тех пор, как уволилась художница из шестых-восьмых, у меня только работа, а жизни не стало. Иногда мне кажется, что я вот-вот упаду и засну.
В зеркале отражается бледно-зеленая немочь с кругами под глазами как у панды…
С утра был пойман замдиром, он задержал меня в коридоре, схватив за руку.
- Я согласен. – И ушёл, не оглядываясь, дальше.
Накопленная мной усталость последних дней даже не дала мне обрадоваться. Да и чему радоваться? И так чуть живой, так ещё на траходроме вкалывать…
- Господа учащиеся, у меня для вас есть хреновая новость! – с этими словами я зашёл в кабинет на классный час.
Народ затих.
- Велено провести внеочередное классное собрание. И, знаете, мне как-то стрёмно.
- Родион Романович, а что так?
- А что я скажу? Что никак не могу вас чему-либо научить? Что у большинства не хватает ума сдать контрольную по математике? Что с литературой дела стали лучше, но только у трёх человек, а история… парадокс: у меня вы знаете историю, а на уроке истории – нет! О чём говорить? Чем радовать? Поверьте, предков совсем не впечатлят ваши работы по живописи и рисунку, им будет пофиг на ваши композиции, на фоне общеобразовательных предметов! Так вот, у вас несколько дней, до конца недели, чтобы хоть как-то исправить картину. Если этого не случится, то вот это, Малкова, и будет подставой, – перевёл дух и уже с меньшим энтузиазмом продолжил: - Тем более, что директор вполне конкретно сказал, что хотел бы видеть на собрании не папу Малковой, а мэра, и не папу Санеева, а губернатора. Короче, встреча на высшем уровне.
- Боитесь? – Санчо ехидно улыбается.
- Чего? Мне бояться нечего. А вот вам реально есть чего опасаться.
Как только прозвенел звонок, Санчо подскочил к моему столу и терпеливо ждал, когда остальные покинут аудиторию. Малкова и Белов, однако, не вышли, стояли чуть поодаль.
- Родион… Романович! Ты же не скажешь отцу?...
- Ты меня с кем-то перепутал, Санчо? Чего бы мне решать твои личные проблемы? А вот на тему учебы – обязательно сдам, не сомневайся.
- Я закрою всё, чесслово! – на лице пацана - явное облегчение.
Когда я выполз из стен лицея, из тени деревьев появилась фигура М.А.
- Я тебя провожу?
Замечательно! С опозданием в месяц начался конфетно-букетный период!
- Ага. Можешь и портфель понести.
- Ты всё язвишь?
- Нет. Устал…
- Давай портфель.
23 ноября.
Вчера не мог ничего записать.
Во вторник зашёл к директору. Сил моих нет. Я даже не ругался, просто предупредил, что если не будет другого преподавателя, то придётся искать и на моё место - я или сдохну или уволюсь.
П.А. проникся, но так ничего конкретного не пообещал.
А к концу дня я понял ещё, что заболел. Вернее, не сам понял, а М.А. дотронулся до меня и потащил к себе в подсобку, у него термометр был. Меньше минуты понадобилось, чтобы набежало тридцать восемь и три.
Он вызвал такси и меня с комфортом доставили домой.
Честно говоря, я думал, как только он меня привезёт, на этой же машине и уедет, но М.А. остался, разворошил мне аптечку, нашпиговал таблетками. От ужина я отказался, да и в холодильнике было удручающе пусто - так, чайку попил и вырубился.
Утром я обнаружил, что сплю в обнимку с М.А.
Опять был накормлен таблетками и напоен чаем, засим замдир отбыл на работу.
В обед я проснулся от бешеного стука в дверь. Дотащился, открыл.
На пороге обнаружил полкласса с авоськами. Фея пинками погнала меня обратно в кровать, а сама руководила процессом приготовления еды и кормлением меня таблетками.
- Откуда узнали? – просипел я.
- Обэжэ сдал тебя утром по полной. Ну, и потом твои уроки отменили… Кнопа организовал «шапку», скинулись на пожрать и лекарства.
- Я не нищий!
- Не спорь, мы так сами захотели.
Спорить у меня нет сил.
Накормлен, напоен, заснул.
Вечером пришёл М.А. и уходить не собирается.
Хрен с ним, я - спать.
 Часть 11 
27 ноября. Воскресенье.
Сегодня - первый день, когда у меня нет температуры и я могу спокойно, не засыпая на полдороге, записать всё.
На всю неделю моё местожительство превратилось в филиал классной аудитории. Мало того, что с вечера до утра тут находился Миша, так ещё после уроков тусило полкласса. Они не только кормили меня, пичкали лекарствами, сообщали последние новости, а ещё рисовали, делали уроки и вообще здорово мешали спать. Слова о том, что они могут заразиться, как правило, со свистом пролетали мимо их ушей.
А ещё Кнопа притащил мне какого-то породистого котёнка со словами:
- Как можно жить без котёнка?
Писец, как я раньше жил без котёнка?
В приданое к кошаку, я получил корм на первое время, лоток, совок, наполнитель, игрушки в количестве четырёх штук, ошейник и прочие кошачьи прелести.
Не, правда, как я раньше жил без котенка? Теперь мой дом наполняют чудесные запахи кошачьего туалета.
Но мырчит он прикольно.
Болезнь-болезнью, а родительское собрание никто не отменял.
В пятницу Миша привез, под свою ответственность, классный журнал. Он застал «банду» из трёх моих лидеров и пары танцоров у меня и заставил их сделать выписку успеваемости, пока он будет готовить ужин.
Мне показалось, что они заметно напряглись, когда он пришел, но потом, когда им дал «задание» и надел фартучек (где он его у меня откопал?? Неужели, принес?), расслабились и довольно шумно, с комментариями, начали изучать и выписывать на листок оценки класса.
Когда «детки» откланялись, Миха достал из своего портфеля какие-то ампулы и пулемётную ленту одноразовых шприцов. Как заправский док, набрал лекарство и скомандовал:
- Подставляй жопу!
Я с некоторым сомнением оголил свой филей.
Сука, болючий! Вечно моя жопа страдает от замдира!
В субботу, на такси, предварительно нарядив, как капусту в сотню одёжек (можно ещё сравнить с хрустальной вазой в вате), М.А. доставил меня в лицей к собранию.
Чувствовал я себя неважнецки, сил на то, чтобы как-то бояться мэра или губернатора совсем не имел, и потому довольно спокойно провёл первую часть собрания, где обрисовал пожелания директора.
«Детки» сдержали своё слово, оценки заметно улучшились, так что и вторая часть прошла неплохо.
- Я так поняла, что Вы хорошо знаете класс. Или только так думаете? – подала голос одна из мамочек, судя по всему, Селивёрстова. – В классе имеются группировки?
- Одна есть. Три лидера ведут всех остальных.
- И кто же это?
- Белов, Санеев и Малкова. Именно в таком порядке.
Отец Белова был безмерно удивлён. До этого он с некоторым пренебрежением сидел развалясь за партой, а при моих словах даже подобрался. Кстати, тоже вояка как М.А., полкан.
Я продолжил:
- Творческие люди в основном независимы, стадом не ходят, авторитеты видали на х… эээ… не в чести авторитеты, звания и фамилии, так что если и позволяют кому-то вести себя, то это дорогого стоит.
Губернатор усмехнулся. Наверно, моя оговорка понравилась.
- А Вы не могли бы дать рекомендации по дальнейшему обучению? – Мамаша Ракитина оторвалась от своего зеркальца. Удивительно, сын её все же интересует.
Я вкратце обрисовал сильные и слабые стороны всех учеников, только на сладкое оставил лидеров:
- Малкова. Я бы рекомендовал ей направить усилия в сторону дизайна одежды. Обучение где-нибудь за границей и мир моды содрогнётся! Санеев. Единственный, кто прекрасно дружит с математикой, хороший график, чертёжник от него в восторге. Архитектура лучше всего ему подойдет. Белов. Потрясающее чувство цвета, композиции, но и с графикой порядок. Репинское, Суриковское – самое оно!